人教版历史选修四

人教版历史选修四Tag内容描述：<p>1、马克思的一生中主要从事了哪些理论和实践马克思的一生中主要从事了哪些理论和实践 （革命）活动？（革命）活动？ 理论理论 1）马恩合写神圣家族，是一部批判青年黑格尔派唯 心主义著作； 2）德意志意识形态发展黑格尔的辩证法，系统地阐 明了唯物主义历史观 3）1848年发表共产党宣言标志着马克思主义诞生. 4）1871年马写了法兰西内战赞扬巴黎无产阶级的革 命精神，总结了巴黎公社的经验教训，这个被认为马克思 所写的最辉煌的文件 5）晚年编写的资本论是政治经济学中的一次革命。 1 1）18461846年马恩在比利时创立年马恩在比利时创立“共。</p><p>2、美国国父华盛顿美国国父华盛顿 复习要求：复习要求： 1 1、概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期 的的主要事迹主要事迹 2 2、评价其、评价其历史贡献历史贡献 一、领导独立战争，摧毁英国殖民枷锁 ，赢得国家独立，为资本主义发展开辟 了道路。 1、独立战争爆发的原因： 1 1）资本主义经济的兴起与发展）资本主义经济的兴起与发展 2 2）18C18C，英国确立北美殖民统治，对北美人，英国确立北美殖民统治，对北美人 民进行残酷民进行残酷殖民压迫和剥削殖民压迫和剥削，严重阻碍北美，严重阻碍北美 资。</p><p>3、1,单元四 “亚洲觉醒”的先驱,第2课,圣雄甘地,2,这个人剃着光头，皮肤黝黑，身上裹着土布，总是随身携带着一架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。他就是印度非暴力不合作运动的领导人、国大党领袖甘地。,3,单元四 “亚洲觉醒”的先驱,第2课,圣雄甘地,【课标要求】 1、讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹； 2、认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用； 3、感受甘地为印度民族独立事业而奉献一生的坚定信念和斗争精神。,4,一、凤凰新村与“坚持。</p><p>4、1999年岁末，“他”是世界各大通讯社在全球范围内推举的“千年政治领袖”、“20世纪亚洲风云人物” 。 “他”以“非暴力主义”引领印度人民走向独立和尊严。,“圣雄”意为“伟大的灵魂”，这是印度著名诗人泰戈尔赠予“他”的尊称，意为合圣人与英雄于一身。,一、独特的思想甘地主义,二、独特的道路非暴力不合作运动,三、独特的魅力甘地印象,第四单元亚洲觉醒的先驱 第2课圣雄甘地,1、甘地主义形成的原因,童年的甘地深受家庭、印度教教义的影响,18岁留学英国、学习法律吸收基督教教义,24岁来到南非，遭遇种族歧视，萌生非暴力抗争念头,家。</p><p>5、单元二 东西方的先哲,第2课,西方古典哲学的代表 -柏拉图,美国1985年出版的 人民年鉴手册 列出世界十大思想家,(说明：本课内容为学生课外自主阅读为主),一、柏拉图的政治活动：,(柏拉图青年时代对政治极有兴趣,关注希腊城邦局势发展),1、柏拉图所处的时代特征：(后民主时代),雅典民主政治盛极而衰,弊端日益暴露：,伯罗奔尼撒战争战败 苏格拉底被处死,使柏拉图对民主政治日益失望,请列出雅典民主政治发展的主要历程：,梭伦改革奠定基础(公元前6世纪初) 克利斯提尼改革确立民主政治(公元前6世纪末) 伯里克利时代达到顶峰(前443-前429年),Plat。</p><p>6、中外历史人物评说,第2课,西方古典哲学的代表柏拉图,苏格拉底的甩手运动,开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：。</p><p>7、第3课 一代雄狮拿破仑 时间 25分钟 满分 50分 基础达标 36分 1 拿破仑的军事才能发挥到极致的战役是 A 土伦战役 B 奥斯特里茨战役 C 莱比锡战役 D 滑铁卢战役 解析 1805年的奥斯特里茨战役 拿破仑将他的军事才能发。</p><p>8、中外历史人物评说 复习课 主要内容 古代中国政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 东西方的先哲 孔子 亚里士多德 欧美资产阶级革命家 华盛顿 拿破仑 亚洲觉醒先驱 孙中山 甘地 无产阶级革命家 马 恩 列 毛 邓 杰出科学家 李四光 牛顿 爱因斯坦 一 古代中国政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 共性 1 文治武功 雄才大略 2 都顺应人民的愿望 时代的要求 促进古代经济的发展 3 都促进我国统一的多民族。</p>