人教版六年级上册第八单元

人教版六年级上册第八单元Tag内容描述：<p>1、第八单元习上册 例文一 我学书法的苦与乐 我学书法三年了，现在写得一手很棒的书法。你想知道我是怎么练出来的吗？这里面有许多苦与乐。 记得我 6 岁的一天，妈妈带我来到海日书画学校，欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品，还有许 多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了，很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。 当时，老师让我试着写一下，可我连毛笔都不会拿，就像拿腊笔似的抓 ___ =-*|=| -.| ___ =-*|=| -.| ___ =-*|=| -.| ___ =-*|=| -.|得满手都是墨，现在想起来真可笑。黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势，接着让我试着 。</p><p>2、人教版六年级上册第八单元作文范文人教版六年级上册第八单元作文范文2010年12月15日06：53 P.M.人教版六年级上册第八单元作文范文亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢?请小朋友们注意啦，本次习作有四点要求：1.写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。2.也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，3.或写一次艺术欣赏活动，如，听音乐会、看花展，参观美术馆。4.会用课文中表达作者感受的方法，注。</p><p>3、六年级语文上册 第8单元 我的舞台练习 新人教版一、读拼音写词语。m fn zo ji b ji zh yun（ ） （ ） （ ）kn y n i qi qi s y（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。颗（ ） 梳（ ） 梭（ ） 歹。</p><p>4、六年级语文上册 第8单元 我的舞台教案 新人教版教学目标：1.读读记记“不解之缘、为所欲为、窃窃私语、无言以对、身段、风度”等词语，丰富词汇，积累语言。2.用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3.感受戏剧表演艺术的神奇魅力。重难点：透过字里行间，体会作者学艺的艰辛及超人的勇气和毅力，感悟成功来自于勤学苦练的成长之道。学具准备：PPT新凤霞、吴霜、评剧等资料。教学时间：一课时教学流程：一、积累词语1.建立舞台语言意象。板书：舞台。提到“舞台”，脑海。</p><p>5、六年级语文上册 第8单元 月光曲教学设计 新人教版一 教学目标：1 有感情地朗读课文。背诵课文第九自然段。2 了解贝多芬创作月光曲的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。3 分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。二 教学重点使学生了解贝多芬是怎样创作出月光曲的，以及在创作过程中思想感情的变化。教学难点分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。三 教学过程：（一）预习探究1 音乐导入。师：同学们，你们喜欢听音乐吗？生：喜欢。师：今天，老师。</p><p>6、六年级语文上册第8单元练习卷姓名: 班别: 成绩: 基础与运用一、看拼音，写词语。（4分）pxiyujnlzhmshntozujl（） （）（）（） （）（）二、给黑体字选择读音。（4分）喝（hh）彩 散（snsn）步 证券（qunjun）模（mm）仿 弹（tndn）琴 绷（bnbn）脸肖（xioxio）像传（zhunchun）说&#1。</p><p>7、伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦 ，终身不复鼓。（节选自伯牙绝弦）1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。绝：断绝穷尽走不通的独一无二的极、最伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）善：擅长、善于好善良容易，易于办好、弄好伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心怀不善（）多愁善感（）善始善终（） 英勇善战（）2、。</p><p>8、回顾八，回顾表达艺术魅力的词语，阅读读写，在记住清纯的陶醉线河安静的醒来的瞬间，蜡烛静静地飞向盲目的钥匙，阅读记录微波清亮的读书记记录，访问谈判的风貌，约淡雅地幻觉深远的出生如果有毅力的一天大洋对面有困惑的边缘的一天的眼睛惹怒了金星，因为炎热而离开寒冷，不闭上话不闭上话不闭上话，就可以交流平台1，在课本中找到能写联想和想象的文章，就这样写的优点2 .请找到有关的段落并阅读。 3、阅读后体会这些句子。</p>