2019人教版六年级上册12课语文课件

2019人教版六年级上册12课语文课件Tag内容描述：<p>1、桥,包公桥,横大路桥,通济桥,八斗路桥,填空：,本文写了一次山洪暴发时，( ) 沉着冷静地指挥着慌乱的（ ），有序地通过了一座窄窄的（ ），他挽救了村民们的 性命，（ ）和（ ）却被大水吞没的感人事迹。,村支部书记,乡亲们,木桥,自己,儿子,咆哮 狞笑 放肆 没腿深 势不可当, 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。,死亡。</p><p>2、第六单元检测题,(检测时间：90分钟满分：100分),小径,经过,晶莹,萤火虫,挥手,光辉,等待,筹备,A,A,B,杏花,梨花,桃花,桂花,荷花,菊,扬州,江陵,阳关,玉门关,石灰,公鸡,淡月失梅花,天气晚来秋,秋来未著花,轻烟老树寒鸦,青枫江上秋帆远,复恐匆匆说不尽,比喻,双关,夸张,排比,拟人,粒粒皆辛苦,更上一层楼,老大徒伤悲,天涯若比邻,海内存知己,每逢佳节倍思亲。</p><p>3、5.詹天佑,富饶,阻挠,仇恨,艰苦,饥饿,讥笑,果然,居然,偶然,阻拦,坚决,轻视,完工,这是铁路干线。,这样艰巨的工程，中国人如何完成得了呢？,铁路要经过很多高山，一定要开凿隧道。,从两端同时向中间凿进的方法,居庸关山势高，岩层厚,中部凿井法，先从山顶往下打一口坚井,八达岭隧道长一千一百多米,课内精读显智慧,身先士卒、以身作则。,不怕艰难、谦逊请教,课外阅读显身手,C,引人注目,昂。</p><p>4、第三单元检测题,(检测时间：90分钟满分：100分),道歉,谦虚,惭愧,灵魂,仪表,议论,填空,慎重,掀开,欣喜,楼阁,搁浅,一如既往,清新,心惊肉跳,坐,虽然,可是,如果,就,不仅,还,一面,一面,我非把学习赶上去不可。,渔夫拖着鱼网。,得把他们抱来，同死人呆在一起不行。,不精不诚,必寡信,民无信不立,诚信,鼓励,收养,善良、乐于助人,帮助,安慰,快乐,别饿坏了那匹马。</p><p>5、6.怀念母亲,bn,sng,di,sng,bn,di,寝,食,频,斑,古,外,心,涌,B,A,C,E,真挚,沉静,强烈,亲生母亲和祖国母亲,亲生母亲永久的悔恨,祖国母亲不变的爱意,课内精读显智慧,死亡,寂寞,屡次，连续多次来到梦中,作者远离故土，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中思念,祖国,课外阅读显身手,表现了母亲在强忍内心的悲伤，也说明了母亲对“我”无私的关爱和呵护。,反衬,是一位对儿子无。</p><p>6、3.草虫的村落,小巷,烘烤,勤勉,音韵,谧,勤,翘,觅,秦,俏,秘,琴,峭,蜜,禽,撬,足,望,彩,斑,全,贯,匆,匆,庞,物,味,长,色彩斑斓,驻足痴望,行色匆匆,全神贯注,小虫的村子散布在森林边缘的小丘上。,无头苍蝇一样,小甲虫虽然迷了路，但他仍傲然地前进。,草虫居住的洞穴,迷了路的黑甲虫,草虫经过的地方,花色斑斓的小圆虫,细密的草茎,熙熙攘攘,意味深长,课内精读显智慧,甲虫的村子和。</p><p>7、第一单元检测题,(检测时间：90分钟满分：100分),清幽,清新,清新,清晰,清楚,比喻,反问,排比,拟人,学习了索溪峪的“野”一课后，我被那里的美陶醉了。,雨丝是手指。,都说这是天地给我的恩泽。,清晨，我被鸟儿的叫声唤醒了。,此花开尽更无花,德高望重,化作春泥更护花,今夜偏知春气暖,呼唤我的名字,与我交换眼神,聚精会神,专心致志,A,B,甲虫音乐家们振动产生的声音,灵。</p><p>8、十八般武艺，样样是好戏。”唱歌、跳舞、下棋、弹琴？你的拿手好戏是什么？可以把它写下来吗？,人教版 语文 六年级 上册,我 的 拿 手 好 戏,习作,你平时最喜欢干什么？最擅长干什么呢？你的拿手好戏是什么？我们一起来交流下。,跳舞，唱歌，画画，变魔术；,剪纸，捏泥人，做标本，做航模；,挑西瓜，做面包，炒拿手菜；,吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树；,1.你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事？ 2.怎样来写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？ 3.哪些内容要写得详细些？哪些内容可以写得简略些？,你的拿手好戏。</p><p>9、学习本单元的文章，我们了解了我国人民对土地的热爱。今天我们继续走进语文园地，一起来采撷新的知识。,人教版 语文 六年级 上册,语文园地,第六单元,读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。,交流平台,注释,有画面感的诗句，可以通过想象去体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。,多了解一些古代文化常识，也有助于我们理解古诗词的意思。如，读“同到牵牛织女家”这句诗时，联系牛郎织女的故事，我知道了诗人想表达的意思。</p><p>10、你的期盼是什么呢？,童年时，我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼，渴盼着穿上漂亮的衣服，渴盼着好玩的玩具，渴盼着和妈妈外出游玩作家铁凝小时候又有怎样的期盼呢？今天我们就来学习她写的一篇文章盼。,人教版 语文 六年级 上册,第一课时,第二课时,16 盼,铁凝，1957年生，当代作家，河北赵县人。主要著作:玫瑰门大浴女麦秸垛哦，香雪孕妇和牛，以及散文、电影文学剧本等。,第一课时,袖,篷,缩,疯,瓦,甩,墩,吱,蒜,酱,唇,蹦,xi,png,su,fng,w,dn,shui,zh,sun,jing,chn,bng,嚷,rng,炖,dn,梯,t,独体字,上下结构,生字归类,左右结构,半包围结构,。</p><p>11、有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 张思德 小名谷娃子人 1915出生于四川省贫苦农民家庭 他在1935年跟随红军退出根据地 开始长征 负过伤 1937年10月 张思德加入了共产党 是一个忠实为人民服务的共产党员 一。</p><p>12、25.伯牙绝弦,袅袅,悠悠,绵绵,茵茵,潺潺,皎皎,蒙蒙,依依,明月,皎皎兮若明月,白雪,皑皑兮若白雪,草原,茫茫兮若草原,课内精读显智慧,弹,广大,好像,觉得，认为,理解自己心意、有共同语言的人,于是,钟子期死了，伯牙认为世上再无知音了,悲痛欲绝,朋友间真挚的友情,A,课外阅读显身手,一望无际的大海,高耸入云的山峰,惊涛骇浪。</p><p>13、综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝,D,湿润,闰土,锦旗,棉花,桥梁,娇嫩,青蛙,娃娃,C,听取蛙声一片,两三点雨山前,路转溪桥忽见,白草红叶黄花,诗经,五,自己对春雨来得及时,夏天的夜晚,有山有水的,农村田野,对丰收之年的喜悦和对生活的热爱,中,艾青,现代,白桦的高洁,家乡,大自然,唐,杜甫,诗圣,潜,润,野径云俱黑,江船火独明,随风潜入夜,润物细无声,思乡,凄凉。</p><p>14、我们通过本单元学习了伯牙绝弦的情义，聆听了月光下的优美乐曲，欣赏了经典的京剧。今天我们进入语文园地，再来看看有什么精彩等着我们吧。,人教版 语文 六年级 上册,语文园地,第七单元,俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。,交流平台,7 开国大典 场面 群众入场一宣布开始一奏国歌一宣布新中国成立一升旗鸣炮一宣读公告一阅兵盛况一群众游行,我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。,22 月光曲 “传说是这样谱成的。”看来月光的创作过程不一定真是这样。 查查。</p><p>15、学习本单元的文章，我们感受到了人性的光辉，也感受到了战争的残酷，今天我们一起走进语文园地，看一看又有什么等待着我们吧。,人教版 语文 六年级 上册,语文园地,第四单元,这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有比较鲜明的人物形象，如桥中的老支书、穷人中的桑娜。怎样理解小说的人物形象呢？我们以穷人为例来谈一谈。,交流平台,读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。如，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧、体贴，以及对邻居的关心。,我们还可以通过小说的情节感受。</p><p>16、本单元我们了解了少年时期的闰土，聆听了好的故事，更重要的是我们还了解了鲁迅先生的精神品质。,人教版 语文 六年级 上册,语文园地,第八单元,阅读文章，要注意把握文章的主要内容。,交流平台,一般来讲，了解了每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。,如只有一个地球，写了地球的美丽壮观与渺小、地球拥有的自然资源有限、人类暂时无法移居别的星球、我们应该保护地球这几部分内容。我们可以边读边列提纲，把各部分的内容写出来，再连起来想一想，就知道了文章的主要内容：地球非常美丽壮观，但同宇宙。</p><p>17、本单元我们学习了很多优美的文章，今天让我们进入本单元的语文园地采撷更美丽的花儿吧。,人教版 语文 六年级 上册,语文园地,第三单元,学习了这个单元，我知道了要根据任务选择合适的材料。如，要为家人计划故宫一日游，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。,交流平台,读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读竹节人，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。,我逐渐养成了一个习惯，读书时先想想阅读的目的，再有针对性。</p><p>18、阅读课,六年级,阅读(一),秋蝉,答案及解析,1.给文章加个合适的标题。,2.联系上下文解释词语 激动：由于受到刺激而感情冲动，在本文中指蝉受到光明和温暖的刺激，非常兴奋的样子。 稚嫩：幼稚、弱小、不成熟，在本文中是指蝉的身体很柔弱。,3.虽然我知道不管蝉多坚强，也挺不过秋天”中“挺”有坚持、忍耐的意思，可以看出蝉虽然生命不长，但意志很顽强，运用了拟人的手法。,秋蝉的启示,答案及解析,4.用横线。</p>