人教版六年级上册语文第一单元教案

人教版六年级上册语文第一单元教案Tag内容描述：<p>1、1山中访友学习目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。第一课时导入新课（1）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。（2）揭题：。</p><p>2、六年级语文上册教案山中访友教学设计一教学目标有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。热爱自然，热爱生活。教学重点感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。课前准备这是一篇略读课文，可以让学生自主讨论学习本文，指导学生反复朗读，通过朗读来理解文章内容，体会作者的感情。教学内容抓重点词语，感知内容，理清思路，诵读感悟。教学设计整体感悟导入新课阅读标题，揣测文章的内容，揣摩作者的写作意图。板书课题。</p><p>3、_ “语文主题学习”高效课堂教学设计主 题感受大自然年级年段六年级上册第一单元主 备 人胡莉萍审核人课 型 单元整体教学教学内容课文山中访友山雨草虫的村落索溪峪的“野”丛书第一册 感受大自然 单元整体分析本组课文的主题是对“大自然”的描绘和鉴赏。我们要带领学生领略山青水秀、鸟语花香的自然美景，欣赏青松迎客、寒梅报春的自然情怀。 山中访友是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了诗人对大自然的热爱。</p><p>4、_单元内容第一单元:感受大自然单元教学总目标： 1、体会作者是怎样细心观察大自然，有哪些独特的感受。2、体会作者是怎样展开联想和想象，表达这些独特的感受。课 题1、山中访友课型精读第 1 课时教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。3、初步体会作者所描写的境界和表达方法。教学重点感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。教学难点初步体会作者所描写的境界和表达方法。教具学具课件教学过程教学过程 教材处理。</p>