人教版六年级社会下册

人教版六年级社会下册Tag内容描述：<p>1、人教版品德与社会六年级下册教学计划 课程目标 总目标 品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会, 成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础. 分目标 (一)情感,态度 ,价值 1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度. 2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心的品质. 3,初步形成民主,法制观念和规则意识. (二)能力 1,能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为.初步掌握基本的。</p><p>2、六年级品德与社会下册电子教案拜城县第二小学：杜新玲学期教学工作计划品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级品德与社会下册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目标”。一、学生情况分析高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围。</p><p>3、放飞和平鸽,学习目标：,1懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。 2向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。 3主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平作力所能及的事。 教学重点难点： 了解第二次世界大战以来，世界局部发生的大大小小的战争，同样给人民的生命和财产带来了重大损失，表达对和平的热爱之情，感受中国是爱好和平的国家，中国人民为了制止战争、维护世界和平做出了自己应有的贡献。,导入：,你知道图片上动物的名字叫什么吗？,你喜欢鸽子吗？ 说说你喜欢它的原因。,“和平鸽。</p><p>4、放飞和平鸽教案第二课时教学内容义务教育课程标准实验教科书品德与社会六年级下册，第 56页57页的内容。教学目标1、能领会今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。2、能说出和平鸽的由来。3、能主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。4、培养学生热爱和平的高尚情操。教学重难点1重点：教育学生领会今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境；能说出和平鸽的由来；能主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。2、难点：怎样使学生。</p><p>5、放飞和平鸽活动目标：情感态度价值观：1.体验人们对和平的渴望。2.珍惜和平生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。能力目标：培养学生自主学习、探究的能力。知识目标：1对联合国这个维护世界和平的组织有基本的了解况；2通过具体事例了解联合国为解决国际冲突、维护世界和平做出的重大贡献。活动过程：师：老师为同学们带来了一组图片，请同学边看边想：有什么感受。（教师播放图片素材）师：说说你们的感受。生：觉得照片中的小朋友很幸福。生：我看见有老人在海边锻炼身体、散步，觉得生活很美好。生：我看到了和平鸽，它和人们友好相。</p><p>6、放飞和平鸽教学设计教案背景1、面向学生：小学2、学科：社会3、课时：1 课时4、学生课前准备（1）预习课本。（2）搜集关于有关二战以来的战争的资料。（3）提出自学中遇到的问题。通过本课的教学1、使学生体会战争给人类带来的苦难，感受世界人民对和平的渴望。2、感受世界人民反对战争、企盼和平的强烈愿望，增强学生对和平的热爱和追求。3、了解中国在维护世界和平中的地位和作用，通过作品表达学生对和平的追求。教学目标1、知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。2、懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的。</p><p>7、朋友之间教案教学目标 情感、态度与价值观：感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，珍视朋友之间的友谊。 能力：使学生学会通过比较的方法辨别有益于和有损于友谊的行为。 知识：认识到友谊的重要性，懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解基础之上的，朋友之间要建立健康的友谊。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看，十一二岁的男生女生渴望友谊，希望自己能归属到一个集体中。他们也认识到朋友之间应该真诚相待，互相关爱。但是具体到日常生活中，他们往往又表现出不够珍惜友谊的行为，往往对朋友苛求，而对自己放松要求，言行有时。</p><p>8、放飞和平鸽1、教学目标情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。能力：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。知识：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。2、教学重点知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。3、。</p><p>9、放飞和平鸽教学设计教学目标情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。能力：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。知识：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。教学重点知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。教。</p><p>10、放飞和平鸽教案教学目标：知识目标1.充分体会战争给人类带来的痛苦和损失，理解“反对战争、争取和平”已成为世界人民的共同心愿2.了解中国为世界和平事业做出的贡献，使学生知道中国一直以来致力于世界和平事业，是推动世界和平的重要力量。情感目标1.通过诗歌、歌曲的形式让学生深切感受战争的种种不幸，增强学生对和平的热爱和追求；2.利用多种形式，激发学生们呼唤和平、倡导和平的愿望和行动。能力目标1.通过朗诵课文中的诗歌、散文，锻炼学生的朗诵能力； 2.通过参与以“热爱和平”为主题的活动，锻炼学生的组织能力和合作精神。教。</p><p>11、放飞和平鸽活动目标：情感态度价值观：1.体验人们对和平的渴望。2.珍惜和平生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。能力目标：培养学生自主学习、探究的能力。知识目标：1对联合国这个维护世界和平的组织有基本的了解况；2通过具体事例了解联合国为解决国际冲突、维护世界和平做出的重大贡献。活动过程：师：老师为同学们带来了一组图片，请同学边看边想：有什么感受。（教师播放图片素材）师：说说你们的感受。生：觉得照片中的小朋友很幸福。生：我看见有老人在海边锻炼身体、散步，觉得生活很美好。生：我看到了和平鸽，它和人们友好相。</p><p>12、2放飞和平鸽教学目标：1.知道为了实现各维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。2.了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。3.珍惜和平的生活环境，热爱各平，愿意为和平做贡献。教学重点：知道为了实现各维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。教学难点：和平鸽的象征意义教学准备：师生搜集有关和平鸽的资料教学时间：3课时教学过程：第1课时教学内容：为了和平重难点：维护世界和平和平鸽的象征意义教学过程：导入： 出示鸽子的图片并。</p><p>13、放飞和平鸽教案第二课时教学内容义务教育课程标准实验教科书品德与社会六年级下册，第 56页57页的内容。教学目标1、能领会今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。2、能说出和平鸽的由来。3、能主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。4、培养学生热爱和平的高尚情操。教学重难点1重点：教育学生领会今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境；能说出和平鸽的由来；能主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。2、难点：怎样使学生。</p><p>14、3.学会和谐相处教学目标1.情感、态度与价值观：感受与朋友、家人和谐相处带来的乐趣。2.能力：通过探究，初步掌握化解冲突和矛盾的方法。3.知识：懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感受是与人和谐相处的首要原则，懂得与人交往时发生冲突和摩擦是不可避免的，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，并学会在实际生活中运用这一道理。懂得在与长辈发生分歧时，要善于沟通，并学习以平和的态度解决分歧。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，十一二岁的学生，随着生理和心理的发展，逐渐进入了“青春期”，这一阶段的学生个性较为叛逆。</p><p>15、放飞和平鸽教案教学目标：1.懂得和平的重要意义和价值，知道人类的生存与发展需要和平环境，和平环境需要人类共同营造和维护。2.能够主动关心国内外形势，了解战后人们对待历史的不同看法，展开讨论，学会透过现象认识事物的本质、全面认识事物及辨证地看待问题的方法，提高冷静观察、认真分析社会事件的能力。3.知道渴望和平是全世界人民的愿望，是人类永恒的追求目标。热爱和平，珍惜今天的和平环境，用实际行动为发展各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的贡献。教学重点：知道人类的生存与发展需要和平环境，和平环境需要人类共同。</p>