人教版六年级数学上册第7单元

人教版六年级数学上册第7单元Tag内容描述：<p>1、（人教新课标）六年级数学上册数学广角单元检测题班级_姓名_分数_一、“认真细致”填一填。40分 1鸡和兔共30只，有86只脚，鸡（ ）只，兔（ ）只。2停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子。三轮车有（ ）辆，小轿车有（ ）辆。3松鼠妈妈采松子，晴天每天采20个，雨天每天可采12个，。</p><p>2、 装 订 线 命题人 学校 年 班 姓名 六年级数学上册第七单元试卷 一 填空 33分 1 春光小学有学生138人去公园划船 一条大船能坐6人 一条小船能坐4人 他们租了大 校船共27条 正好坐满 且无剩余 则他们租了 条小船 租了 。</p><p>3、（人教版）六年级数学上册第二单元试卷班级_姓名_分数_一、计算（43分）1直接写出得数（10分）647607067453778711101575145141991852133142化简比（4分）256513123求比值（4分）0397175144用递等式计算（9分）3（）41654525954457813161316587207105解方程（8分）X（1）X4X345623291545X35456列式解答（12分）与的和的是多少3101445某数的是60，这个数的是多少2379甲乙两数的比是35，两数的和是56。乙数是多少甲数的和乙数的相等，乙数是20，甲数是几141554二、填空（24分）1把米的铁丝平均分成3份，每份是（）米,每份是3米的。372一堆煤。</p><p>4、六年级数学综合练习 班级 姓名 得分 一 填空 1 80 40 小数 2 吨比30吨多 50米是40米 3 六 1 班有50人 有2人因病请假 今天六 1 班学生的出勤率是 4 的分数单位是 再添上 个这样的分数单位后是87 5 5 在 里填上 或 60 1 6 0 75 7 5 28 66 7 6 修一条千米的路 已修了全长的80 还剩全长的 已修的千米数和还剩的比是 7 做同样一批零件 师傅要。</p><p>5、第七单元测试题 用方程或假设法解下面各题。 1 鸡兔同笼，共有 30 个头， 88 只脚。求笼中鸡兔各有多少只？ 2 鸡兔同笼，共有头 48 个，脚 132 只，求鸡和兔各有多少只？ 3 一个饲养组一共养鸡、兔 78 只，共有 200 只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只？ 4 鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露。数清脚共五十双，各有多少鸡和兔？ 5 李行用 10 元钱正好买了。</p><p>6、 第一单元长方体和正方体中 一、教学目标： 1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。 2、使学生通过动手实验和对具体实例的观察，了解体积（容积）的意义及其常用的计量单位，初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念，会进行相邻体积单位的换算。 3、使学生在具体情境中，经历操作、。</p><p>7、六年级数学上册第7单元数学广角教案范文 教材分析 1 教材在本单元安排 鸡兔同笼 问题 一方面可以培养学生的逻辑推理能力 另一方面使学生体会代数方法的一般性 教材展示了学生逐步解决问题的过程 既猜测 列表 假设或。</p><p>8、 人教版六年级数学上册第3单元试卷 一、 填空。（21分） 1、8月份用煤比7月份多，8月份用煤相当于7月份的（ ）。 2、 的意义是（ ） 3、一块蛋糕，吃了，剩下的占总块数的（ ）。 4、60人相当于70人的。</p><p>9、新启典同步教育 六年级数学上册第四单元试卷 (测查时间：100分钟 满分：100分钟) 得分 一、填空。（22分） 1、圆的位置由（ ）决定，圆的大小由（ ）决定。 2、圆的周长是这个圆直径的（ ）倍，是半径的（ ）倍。 3、周长与直径的比值叫（ ），用字母（ ）表示。 4、一个圆的直径是7厘米，周长是（ ），面积是（ ）。 6、一个车轮外直径是55厘米，车轮滚动一周。</p><p>10、 人教版六年级数学上册第一单元位置测试卷 姓名 成绩 一 直接写得数 2 540 186 1 73 2 07 10 0 9 4004 二 想一想 填一填 1 小军坐在教室的第3列第4行 用 3 4 表示 小红坐在第1列第6行 用 来表示 用 5 2 表示的同学坐在第 列第 行 2 刘强和王兵在教室里的位置可以用点 4 1 和点 2 7 表示 4 1 中的4表示第4列 则1表示 2 7 表明王兵坐在。</p><p>11、新启典同步教育 人教版六年级上册数学第六单元试卷 一、直接写得数。 = = 0.6= 1 = 4020%= 99 = 28= 1= 二、想一想，填一填。 1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。 2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部。</p><p>12、第七单元测试题用方程或假设法解下面各题。1 鸡兔同笼，共有 30 个头， 88 只脚。求笼中鸡兔各有多少只？ 2 鸡兔同笼，共有头 48 个，脚 132 只，求鸡和兔各有多少只？ 3 一个饲养组一共养鸡、兔 78 只，共有 200 只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只？ 4 鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露。数清脚共五十双，各有多少鸡和兔？ 5 李行用 10 元钱正好买了 20 分和 50 分的邮票共 35 张，求这两种邮票名买了多少张？ 6 小红用 13 元 6 角正好买了 50 分和 80 分邮票共计 20 张，求两种邮票各买了多少张？ 7 小刚的储蓄罐里共 2 分和 5 分硬币 70 。</p><p>13、人教版小学六年级数学上册第 7 单元数学广角教案与教学反思教材分析1、教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题，一方面可以培养学生的逻辑推理能力；另一方面使学生体会代数方法的一般性。教材展示了学生逐步解决问题的过程，既猜测、列表、假设或方程解。其中假设和列方程解是解决该类问题的一般方法。“假设法“有利于培养学生的逻辑推理能力，列方程则有助于学生体会代数方法的一般性。2、配合“鸡兔同笼”问题，教材在“做一做”和练习中安排了类似的一些习题，比如“龟鹤”问题，生活中的一些实际问题等，让学生进一步体会到这类问题在日。</p><p>14、2013年秋季使用 隆化县课堂目标教学实验检测题 六年级数学上册 第6 7单元 统计 数学广角 班级 姓名 得分 卷面3分 一 填空 共30分 2 3 4题每空各2分 其余每空1分 1 统计图有 统计图 统计图 统计图 2 已知兔的只数是鸡的6倍 鸡 兔足数共390只 则鸡有 只 兔有 只 3 鸭兔同笼 共有足206只 兔比鸭少52只 则鸭有 只 兔有 只 4 小红花8元买贺年卡和明信片共14张 。</p><p>15、1,位置,2,3,在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。,4,说一说,(1)小青的位置是（ ， ）。,小青的位置在第3列第2行,小青,第1列,第2列,第3列,1,2,3,2,小青的位置也可表示为（3,2）,5,说一说,(2)小敏的位置是（ ， ）。,第 2 列,2,小 敏,第1列,小敏的位置在第2列第3行,6,说一说,(2)小敏的位置是（ ， ）。,2,小 敏,小敏的位置在第2列第3行,小敏的位置也可表示为（2,3）,1,2,3,3,7,说一说,(3)小林的位置是（ ， ）。,4,小林的位置在第4列第3行,第 4 列,小 林,第 1 列,第 2 列,第 3列,8,说一说,(3)小林的位。</p>