人教版六年级数学上册第3单元试卷

人教版六年级数学上册第3单元试卷Tag内容描述：<p>1、人教版 六年级数学上册第三单元测试题 班级 姓名 分数 一 计算 1 直接写出得数 10 12 1 2 6 0 2 解下列方程 4 3 6 3 计算下面各题 能简便计算的要简算 24 4 1 1 4 列式计算 2 与的和除它们的差 结果是多少 二 填空。</p><p>2、人教版六年级数学上册第3单元试卷 一、 填空。（21分） 1、8月份用煤比7月份多，8月份用煤相当于7月份的（ ）。 2、 的意义是（ ） 3、一块蛋糕，吃了，剩下的占总块数的（ ）。 4、60人相当于70人的。</p><p>3、人教新课标 六年级数学上册第四单元检测题 姓名 班级 分数 一 口算 6分 二 填空 每空0 5分 共13分 1 画圆时 固定的一点叫做 从 到 任意一点的线段叫做半径 通过 并且两端都在圆上的线段叫做 2 用圆规画圆时 圆规两。</p><p>4、人教新课标 六年级数学上册第三单元检测题 姓名 班级 分数 一 填空 21分 1 某商场十月份的用电量比九月份少 十月份的用电量是九月份的 2 加工一批零件 20天可以完成 7天完成这批零件的 3 一堆煤 用去总数的 还剩占。</p><p>5、人教新课标 六年级数学上册第三单元测试卷 班级 姓名 分数 一 填空 1 某商场十月份的用电量比九月份少 十月份的用电量是九月份的 2 加工一批零件 20天可以完成 7天完成这批零件的 3 一堆煤 用去总数的 还剩占总数的。</p><p>6、人教新课标）六年级数学上册（统计）练习题班级_______姓名_______分数_______一、直接写得数。 = = 0.6= 1 =4020%= 99 = 28= 1=二、想一想，填一填。1.常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。2。</p><p>7、人教新课标 六年级数学上册 分数除法 综合练习题 班级 姓名 分数 一 直接写得数 12 1 5 21 二 填空 1 1化简比是 比值是 2 将10克药粉溶解在100克水中 药与药水重量的比是 3 87改写成比是 用分数表示是 4 小红小时走。</p><p>8、人教新课标 六年级数学上册 圆 练习题 班级 姓名 分数 一 想一想 填一填 1 看图填空 单位 厘米 r cm d cm d cm d cm 长方形的周长是 cm 2 一个车轮的直径为55cm 车轮转动一周 大约前进 m 3 当圆规两脚间的距离为4厘。</p><p>9、六年级数学上册第三单元试卷一、填空。 （28分）1、12是30的，（ ）的是24，120的是（ ）。2、一包白糖的是80千克，它的是（ ）千克。3、=3：（ ）=（ ）84、10千米的等于（ ）千米的。5比较大小112 8879 16 1二、 判断。</p><p>10、最新人教版六年级上册数学第三单元测试题 一、 填空。（21分） 1、8月份用煤比7月份多，8月份用煤相当于7月份的（ ）。 2、 的意义是（ ） 3、一块蛋糕，吃了，剩下的占总块数的（ ）。 4、60人。</p><p>11、人教新课标）六年级数学上册第三单元测试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空。1.某商场十月份的用电量比九月份少，十月份的用电量是九月份的（ ）。2.加工一批零件，20天可以完成。7天完成这批零件的（ ）。3.一堆煤，用去总数的，还剩占总数的（ ）。4.水果店运来150千克苹果，运来的雪梨比苹果少，运来的雪梨比苹果少（ ）千克，雪梨有（ ）千克。5.打印一份稿件,甲独做5天完成,乙独做6天完成.甲的工作效率是乙的( )%6.一个数的是24，这个数的是（ ）。7.一项工程，甲队独做10天完成，乙队独做8天完成。现在甲乙两队合作，每。</p><p>12、新启典同步教育 六年级数学上册第四单元试卷 (测查时间：100分钟 满分：100分钟) 得分 一、填空。（22分） 1、圆的位置由（ ）决定，圆的大小由（ ）决定。 2、圆的周长是这个圆直径的（ ）倍，是半径的（ ）倍。 3、周长与直径的比值叫（ ），用字母（ ）表示。 4、一个圆的直径是7厘米，周长是（ ），面积是（ ）。 6、一个车轮外直径是55厘米，车轮滚动一周。</p><p>13、人教版六年级数学上册第一单元位置测试卷 姓名 成绩 一 直接写得数 2 540 186 1 73 2 07 10 0 9 4004 二 想一想 填一填 1 小军坐在教室的第3列第4行 用 3 4 表示 小红坐在第1列第6行 用 来表示 用 5 2 表示的同学坐在第 列第 行 2 刘强和王兵在教室里的位置可以用点 4 1 和点 2 7 表示 4 1 中的4表示第4列 则1表示 2 7 表明王兵坐在。</p><p>14、新启典同步教育 人教版六年级上册数学第六单元试卷 一、直接写得数。 = = 0.6= 1 = 4020%= 99 = 28= 1= 二、想一想，填一填。 1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。 2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部。</p>