人教版六年级下册第一

人教版六年级下册第一Tag内容描述：<p>1、How tall are you?,Studying aims,1.Go over the knowledge about how to change tall into taller.,2.Learn how to use the comparative degree.,3.Practising using the comparative degree.,将下列形容词变为比较级。,A 1.tall-( ) 2.short-( ) 3.strong-( ) 4.old-( ) 5.young-( ) 6.long-( ),B 1.heavy-( ) 2.funny-( ),C 1.big-( ) 2.thin-( ) 3.hot-( ) 4.fat-( ),D. nice-( ),形容词填空。,1.My teacher is _______(strong). 2.My teache。</p><p>2、顶碗少年说课稿一、 潜心研读说教材顶碗少年是第一单元的课文，单元主题是感悟生活。主要写一位少年在顶碗表演中连续失败了两次，但他没有气馁，没有放弃，在别人的鼓励下，面对压力，面对失败，挑战自我，继续表演，最终取得了成功。文章主题鲜明，表述层次清楚，学生理解起来比较容易。带着庆幸，我又一次走进教材。无疑，顶碗少年能吸引学生，因为它情节虽简单但波澜起伏，尤其作者对少年的神态、动作和外貌的描写生动细腻。正面描写与侧面烘托相结合的写作方法适时引导学生学习表达方法。所以，本文不仅适合练习有感情地朗读，还可以。</p><p>3、难忘的第一次,老师的话：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”,习作要求,以难忘的“第一次”为题进行一次习作。要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。,我的习作会做。</p><p>4、Read a book、saw、stayed、watched、sleept、was、had、activity : last weekend、两个小组，通过对话了解彼此的周末生活，b : I . a : did you on the weekend？B:Yes，I did。/No，I didnt。圆形go - went、I went to a park、I went fish、went fish、圆。</p>