人教版美术第

人教版美术第Tag内容描述：<p>1、小学美术第二册教设计小学美术第二册教设计 1 1、小画笔的童话、小画笔的童话 教学目的： 1、 训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。 2、 鼓励学生观察生活、热爱生活，体会生活之美。 教学重点：培养学生的想象力和创造力。 教学难点：训练学生根据命题记忆，想象的能力。关于色彩的应用。 教具：放大范图若干张。 教学过程： 一、组织教学。 二、讲授新课。 1，启发谈话：画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画心中的梦想。可是小 朋友知道吗？小画笔也有自己的梦想和故事呢！。今天我们就请小朋友说说， 画画他。</p><p>2、哪些是相同的,第13课,www.xkb1.com,我们找一找哪些是相同的，哪些是不同的？,www.xkb1.com,www.xkb1.com,这些图片的特点：,1、色彩,2、形状,1.用绘画、剪贴、拓印的方法，表现相同与不同的图形,2.大家一起来辨一辩，认一认,www.xkb1.com。</p><p>3、1、课题：水墨游戏领域：造型 表现课时：1课时教学目的：1、尝试使用中国画的工具，材料。2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。3、培养学生热爱民族传统艺术。教学重点；1、认识、掌握工具材料的使用。2、焦、浓、重、淡、清的画法。教学难点：1、工具的使用。2、用笔、用墨的训练。教学工具、材料：毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。教学过程：1、教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。2、出示一幅中国画，并结合课本插图小鸡图引导学生进行欣赏。让学生直观认识什么是中国画并出示课题“水墨游戏”。。</p><p>4、第7课 古朴精美的华表课时：1课时课堂类型：造型 表现 设计 应用教学目标：1.认识华表的造型特征，了解华表的象征意义。2.运用绘画、泥塑等造型手段表现心目中的华表形象，提高造型能力。3、增强民族自豪感，培养民族精神。教学重难点：1、认识华表的造型特征，探究表现方法。2、刻画华表的细部特征，造型完整美观。教具学具：华表图片、勾线笔、泥、各种纸盒、饮料瓶、手工工具教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：1、引导阶段从电影节华表奖的奖杯引入。提出探究“华表”的主题。（华表奖奖杯是一座小雕塑，它的原形就是人们常说的“。</p><p>5、人教版小学美术第十册有趣的重复第二课时教案设计 教学过程：（一）、讲评上次画稿的优缺点，复习重复构成是用同一基本形按一定的排列方法构成的图形。（二）、出示重复构成的作品，宣布本课任务；涂色。讲解着色方法，要求制作精细。1 在白底上，用黑色或自己喜爱的一种深颜色涂色。2 可采用基本形正负交换着色（图与底的黑白色块交换）绘制要细致工整，线条平直，棱角分明，色块均匀，画面洁净。（三）、学生绘制，教师指导。（四）、课堂小节；展览作业，对绘制精美的作品给予表扬，请设计者谈绘制感受。。</p><p>6、人教版小学美术第十册有趣的重复教案设计 一、教学时间（两课时）二、 教学目的：认识平面构成是现代美术设计的形式，在当今社会中广为应用。初步学习重复构成的基本知识，并能按照重复构成的形式设计一件构成习作。三、 重点难点：1 基本形的设计、多变的构成形式。2 用最简单的基本按其组织变化的规律创造各种各样的视觉美感形式。四、 课前准备和作业要求：1 实物投影机2 重复构成作品数件，骨格图两张，学生准备直尺、剪刀。3 设计一图重复构成作业。设计一个基本形按重复构成，的排列方法，排列出有趣的重复，并用黑色涂色。绘制要求。</p><p>7、人教版六年级美术上册教学设计（全）第一课：远近的奥秘教学目标：1、通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。2、学习、了解平行线和消失点概念。3、欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力。4、联系生活，感受生活中的透视变化。教学重点：1、了解和掌握透视变化的基本规律。2、透视基本规律的运用。教学难点：透视规律的理解和在实践中的运用教学工具：名家美术作品、建筑风景照片等教学过程：感知透视（基础知识）一、引导阶段结合课本中的文字描述，分组欣赏、讨论课本和老师提供的图片，理解什么是透视现象。二、发展阶段1、。</p><p>8、纸风铃教学目标：1了解风铃的外观、造型特点及作用。2学习用剪贴的方法制作一个小风铃，体会制作的乐趣。3培养学生的动手能力，提高学生的审美能力。教学重点：了解风铃的制作方法和表现形式。教学难点：制作形式新颖的小挂饰。教学方法：实践法、探究法教学准备：1 教具：各种风铃、彩色卡纸、剪子、胶水2&#160。</p>