人教版美术二下纸片插接

人教版美术二下纸片插接Tag内容描述：<p>1、纸片插接 课型 造型表现 课时 1课时 教学目标 1 通过欣赏硬纸片插接的作品 引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解 2 学习利用硬纸片剪口 插接形成艺术作品 3 培养学生的合作意识和创新精神 教学重点 将硬纸片剪制。</p><p>2、人教新课标二年级美术下册第一课 制作精美的插接作品 纸片插接的步骤： （1）设计纸片造型（由于时间较 久，也可用简单方形代替，） （2）剪。 （3）研究插接方法（提醒学生先 由设计作品的底座） （4）插接。 欣赏学生作品 作业要求： 自己动手做一个插接作品，色彩搭 配合理，插接牢固。 注意：插接的底座一定要牢固 ，可选择井字格形结构。若想插接得越 高，底座建议做大些。。</p><p>3、教学目标：,学习基本的纸片插接技巧,纸片插接,人教新课标二年级美术下册第一课,制作精美的插接作品,纸片插接的步骤：,（1）构思设计 （2）剪出几个相同的基本型 （3）在每张纸片上剪一个口子（注意不要剪得太深） （4）进行插接,欣赏学生作品,作业要求：,自己动手做一个插接作品，色彩搭配合理，插接牢固。 注意：插接的底座一定要牢固，可选择井字格形结构。若想插接得越高，底座。</p><p>4、纸片插接 教学目的：1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 教学重点：插接图形的造型设计。 教学难点：插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状） 教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。 教学过程： 一、授课 1、 制作方法对比导入点出课题 师言：小朋友们，我们在上几个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到。</p><p>5、纸片插接 教学反思 纸片插接 这一课是二年级美术第一课的内容 本课的教学目标是引导学生了解插接这种纸艺形式 并对插接艺术产生兴趣 了解插接的结构及基本的变化手段 尝试着设计并制作一组插接纸艺作品 通过设计和。</p><p>6、第一课 纸片插接,欣 赏,制作步骤,剪出一些形状,用纸片插接形成立体作品,1、画 2、剪 3、剪插口 4、插起来,制作方法：,1、选择自己喜欢的彩色卡纸或硬纸盒,设计剪出不同的基本形状，运用插接的方法表现出自己喜欢的样式； 2、给自己的作品取个有趣或好听的名字。,制作要求,学生作品欣赏,同学们相信在今后你们也能做出这样的作品。只要你们在生活和学习中多观察、多动脑，就会。</p><p>7、课 时 教 案课 题纸片插接1教案序号1授课时间2013年2月25日课 型新授课（教学目标）教学目的要求1、通过课前的调查和学习，引导学生了解插接这种纸艺形式，产生对插接艺术的兴趣；了解插接的结构及基本的变化手段，尝试着设计并制作一组插接纸艺作品。2、通过设计并制作一组插接纸艺作品的活动，培养学生的感受、合作、探。</p><p>8、第一课纸片插接 欣赏 制作步骤 剪出一些形状 用纸片插接形成立体作品 1 画2 剪3 剪插口4 插起来 制作方法 1 选择自己喜欢的彩色卡纸或硬纸盒 设计剪出不同的基本形状 运用插接的方法表现出自己喜欢的样式 2 给自己的作品取个有趣或好听的名字 制作要求 学生作品欣赏 同学们相信在今后你们也能做出这样的作品 只要你们在生活和学习中多观察 多动脑 就会用自己灵巧的双手把这种美制作出来 课堂小结。</p><p>9、同学们 让我们一起走进城市 看一下在城市的景观设计中 表现出来的标志性优美建筑 同学们 我们欣赏完这些用不同形体组成的 具有代表性 优美的建筑 你能知道他们是怎么组合在一起的吗 大家想一想 我们没有建筑师傅们那。</p><p>10、教学目标 1 学习基本的纸片插接技巧 利用纸的特性设计不同的基本形进行纸片插接 制作出有创意的立体造型作品 2 学生将通过观察 分析和插接 研究纸片插接的方法 表达自己的设计意图 3 增强创意与纸工制作能力 领会美。</p>