人教版美术三

人教版美术三Tag内容描述：<p>1、魔幻的颜颜色 人教版小学美术三年级上册 湖南省双峰县梓门桥镇 中心小学罗 珊 红的花、绿 的草，蓝的天， 还有五颜六色的 彩虹，它们的颜 色漂亮吗？ 色彩王国 这美丽的彩虹都有哪几种颜色呢？你 能叫出他们的名字吗？ 今天就让我 们一起走进色彩的 世界，来学习魔 幻的颜色。 魔幻的颜颜色 首先隆重请出三个“顶级”选手 红 蓝 黄 在色彩的王国里，只有红、黄、 蓝这 三种颜色是不能用其它任何颜色 调和而成，我们称这三种颜色为“三 原色”。 三 原 色 通过这个小游戏，我们知道了三原色中的任意两 个颜色进行调配而成的颜色，我们称它。</p><p>2、魔 幻 的 颜 色 授课年级：小学三年级 授课老师：彭 靓 红黄蓝 三原色：不能用别的颜色合成的基本色 ，但它们却能调出其它的颜色。 橙 绿 紫 间 色： 由两种原色调成的颜色。 橙 绿 紫 橙红橙黄 草绿青绿 青紫紫红 动手实践，合作创新 ： 要求： 用三原色和间色画一幅美丽的图画。 1.可以临摹画一幅作品。 2.可以自己想象创作一幅作品。 3.也可以自由组合共同完成一幅作品。 学生作品欣赏：各种颜色不同形式。</p><p>3、第8课 星空的联想 张晓娟 想一想 1、茫茫宇宙中有哪些事物？ 星云 宇宙黑洞 星球 卫星 宇宙飞船 宇航员 除了太阳、地 球以外，你还知 道有哪些行星？ 木星 火星 太阳 水星 地球 天王星 金星 冥王星 土星 海王星 星空美在哪里？ 形状美 动态美 颜色美 说一说 1,浩瀚的太空中是否还有其它有趣的星球 ？ 2,我们地球人会和其他星球发生故事吗？ 3,会不会有外星人和我们做朋友？ 创作时要注意哪些 问题？ 勤思考 动动手 1、刮画纸不能修改，要好好思考。 2、使用工具要注意安全，注意卫生 。 3、创作的时候保持安静。 作品欣赏 作品展示 环境好。</p><p>4、第一课：魔幻的颜色 大家向四周看看，能 不能找到这三种颜色 红色：热情，温暖，热闹，炎热，喜庆。 黄色：明亮，响亮，成熟。 蓝色：优美，广阔，冰爽。 1，涂色先构思：想象自己画面中的格子 样式 2，构图：用铅笔将自己想大概样式用铅 笔绘画出来 3，涂色：选择自己所需要的格子填上红 ，黄，蓝。 4,调整：将自己的画面进行调整，不足 加以修饰。 同学们，我们的生活都离不开颜 色，也离不开美术，只要你们有 发现美得眼睛，你们的世界会变 得丰富多彩，老师相信你们的明 天会更好。。</p><p>5、家乡的桥和塔家乡的桥和塔 直线勾勒桥基线（注意角度变化 ） 弧线刻画桥身（注意高度差异） 短线确定桥面宽度 画出整个桥面 完成桥洞设计 着色（注意桥面、桥身、桥洞 色彩差异） 弧线表现桥栏 完成整座桥的绘制 桥的形状、角度变化桥的形状、角度变化 圆拱桥圆拱桥 仿照苏州宝带桥设计的新桥仿照苏州宝带桥设计的新桥 正面描绘的圆弧形桥 版画中的桥版画中的桥 作业要求： 通过大胆想象设计家乡的桥与塔。 构图饱满，色彩丰富。。</p><p>6、这是一款专为儿童设计的便携电脑，计划将于2012年上市， 售价预计为75美元。这款电脑采用全触屏技术，支持横向和 纵向阅读，配有摄像头和虚拟键盘，由塑料制成外壳，带有 弹性，能够防止孩子们将其磕碰损坏，提升其耐用度。。</p><p>7、巧巧手巧巧手 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 www.jiaokedu.com 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 . .使用了哪些材料？使用了哪些材料？ . .它们是如何组合的它们是如何组合的? ? . .主体物在画面的什么位置主体物在画面的什么位置? ? 问题问题: : 作品分析作品分析 分析 作品分析作品分析 www.jiaokedu.com 作品分析作品分析 作品分析作品分析 想一想：想一想： 你的材料可以用来做什么？你的材料可以用。</p><p>8、新颖的电脑,林州市桂园学校 曲莉莉,显示器,主机,音箱,鼠标,键盘,制作要求： 用你手中的材料制作一台新颖、独特的电脑。 步骤提示： （1）运用材料做出电脑的外形。 （2）将电脑外部结构中细节拼贴或画在电脑的外形上。,谢谢大家。</p><p>9、卡通形式,牧 笛 水墨,阿凡提,木偶,西游记,手绘,纸人国,剪纸,知 识 宫,go,比一比卡通形象与生活中真实物象不同在什么地方？,卡通形象在猪的外形特点上进行了夸张、拟人等设计，使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近人的生活。,什么是卡通 ? ? ? ?,卡通英文cartoon的音译，即动画影片。卡通画的特点:用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,一般运用变形、比拟、象征的手法,构成幽默、诙谐的画图。 （1）夸张：可加强形象的娱乐性和幽默感。 （2）拟人：这种手法在卡通画中运用得最为广泛,作品欣赏,绘画小天地,作业： 利 用 生 活 当 中。</p><p>10、巧巧手,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,.使用了哪些材料？ .它们是如何组合的? .主体物在画面的什么位置?,问题:,作品分析,分析,作品分析,作品分析,作品分析,想一想：,你的材料可以用来做什么？,?,摆一摆:,制作方法:,包括：剪、团、搓、撕、拼贴等。,制作步骤如下：,贴：与摆好的顺序大致相同。,想：根据手头的材料思考拼贴什么。,摆：按照想好的拼贴结构，先摆什 么、后摆什么。,作业要求：,1.大胆想象，细心制作。 2.干净整洁。 3.造型生动。,自我展示:,说一说你。</p><p>11、一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星 挂在天上放光明 好像许多小眼睛 一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星,唱一唱,星 空 的 联 想,银河系,太阳系,米罗 星空,太空中做游戏,飞向星空,友情提示： 1）大胆地进行奇思妙想 2）注意构图，突出主体物 3）巧妙使用工具，注意卫生。</p><p>12、宜阳县香鹿山镇下河头小学 赵彩兴,会响的玩具,美术人教版 三年级 上册,我会探究：,一、击打发出声音,二、摩擦 发出声音,三、气流冲击孔洞产生声音,我会借鉴：,击打,摩擦,气流冲击孔洞,我会讨论：,观察以上三类玩具，小组讨论问题：,这些玩具各是用哪些材料制作的？ 用什么方法使玩具响起来的 ？ 这些玩具各是用什么方法装饰的？,我会创作：,（要求：四人一小组，通过合作、探究，制作出会响的玩具。）,想一想：怎样使这些玩具发出声音？,找一找：哪些材料可以做会响的玩具？,试一试：用纸或废旧材料做一个会响的玩具。,我会展示：,1、要求。</p>