人教版美术四下黑与白教学设计

人教版美术四下黑与白教学设计Tag内容描述：<p>1、黑与白课型：造型表现欣赏评述教材分析：黑白之间的相互转换，会取得意想不到的效果，但只有尝试才能了解。教学目标：1.引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。2.使学生掌握黑与白图形的创作灵感。3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学重点：引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。教学难点：指导学生用学过的图形来。</p><p>2、黑与白 课堂类型：造型 表现 欣赏 评述 教学目标： 1.引导学生欣赏黑与白的图形，激发他们的创作灵感。 2.使学生掌握黑与白图形的创作要领。 3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学重难点： 1.欣赏各。</p><p>3、黑与白,人教新课标四年级美术下册,欣赏有关黑与白的图形,黑白图形应用比较广泛，它们之间的转换会产生意想不到的视觉效果，并初步感知黑白图形表现出来的美感。,欣赏艺术作品中的黑与白,生活中的黑与白,作业要求：,用绘画或剪纸等形式表现黑与白的正负形。 要求： （1）图形简洁，有创意，形式感强。 （2）线条流畅，涂色均匀。,谢谢观赏， 再见。</p><p>4、2019-2020年人教版美术四下黑与白教学设计 课型： 造型表现 欣赏评述 教材分析： 黑白之间的相互转换，会取得意想不到的效果，但只有尝试才能了解。 教学目标： 1.引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。 2。</p><p>5、2019-2020年人教版美术四下黑与白教学设计1 课堂类型：造型 表现 欣赏 评述 教学目标： 1.引导学生欣赏黑与白的图形，激发他们的创作灵感。 2.使学生掌握黑与白图形的创作要领。 3.指导学生用学过的图形来表。</p><p>6、迷宫 学习领域： （设计应用、造型表现）（设计制作） 本课的要点是让学生利用纸盒设计一个立体的迷宫。 课时安排：1课时。 教学目标 1.发挥学生的想像力，制作一立体的迷宫。 2.培养学生的设计意识。 课前准备：。</p><p>7、卡通画教学目标： 1.熟悉“画图”软件。2.让学生进一步了解卡通画。3.学习如何运用“画图”软件画卡通画。4.提高学生审美能力、表现能力。教学重点、难点 熟悉“画图”软件，学会卡通画的绘画方法。教具准备 多媒体、录音机 教学过程 一、导入：今天老师给大家认识一个新朋友，他会领着大家一起去一些好看好玩的地方。二、授课：（媒体。</p><p>8、迷宫课时：1课时课堂类型：设计应用造型表现教学目标：1.学生根据想象，创造，组合成立体的迷宫。2.培养学生设计立体造型的兴趣。教学重、难点：1.了解迷宫的制作原理。2.纸条的粘贴。教具学具：废旧的硬纸盒、硬纸片、手工工具教学过程：一、引导阶段1.导入：同学们看老师拿来的这种游戏你们玩过吗？我们今天试着自己制作一款游戏。</p><p>9、光的魅力 学习领域 综合探索 课时 2课时 教材分析 本课的要点是让学生了解光对美术作品的影响 光有自然光 如太阳光等 也有人造光 如烛光 灯光等 在人们的生活中离不开光 其实绘画 雕塑 建筑 工艺品也要依靠光 只有。</p><p>10、冰川与晚霞 教学目标 美术知识 本课为色彩构成知识 1 让学生知道色彩构成的意义 2 理解色相及其推移变化 3 色相推移作业的画法要求 美术能力 学会观察分析色相的顺序 并按照色相的有规律的变化来完成 一幅色相推移。</p><p>11、藏书票教学目的：1.让学生通过欣赏、交流，了解有关藏书票的来历、作用及相关知识。2.学习用绘画或纸板拓印等形式设计制作藏书票。3.培养学生的创造力和动手能力。教学重点：掌握藏书票的基本特征。教学难点：藏书票的印制过程。教学准备：课前让学生通过各种渠道收集有关藏书票的知识、收集各种各样的藏书票、绘画用品、纸板、刻刀、水彩颜料、毛笔等。教学时。</p><p>12、第一课：植物写生（四下）【教材分析】本课属于造型,表现学习领域。通过写生植物，目的是培养学生的观察和写生能力，以及学生的线造型表现能力。教材中展示了学生作业的各种表现方法，可以增加学生的写生兴趣。【课型】绘画【教学用具】课件、盆栽植物、勾线笔 【教学目标】1、认知目标：通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物特征及其前后关系。2、情感目标：培养学生热爱大自然的情。</p><p>13、会游的玩具 学习领域 设计应用 造型表现 设计制作 课时安排 1课时 教材分析 本课实际上就是 会动的玩具 系列 通过设计与应用的课程培养学生善于综合运用各种学过的知识的能力 教学目标 1 学会利用废弃材料 设计制作。</p><p>14、哪些是相同的 领域 设计应用 造型表现 绘制 课时安排 2课时 教学目标 1 鼓励学生尝试用绘画 剪贴或拓印等形式来表现相同与不同的图形 2 体会相同与不同的图形所表现出来的美感 教学重 难点 本课的重点是用相同与不。</p><p>15、画嗅觉 教材分析 本课属 造型表现 领域的学习内容 这课属于表现感知的系列之一 旨在通过联想 想象用色 点 线 形等美术元素表达自己独特的感受 为学生丰富情感体验 表现感觉感受积累知识与方法 从心理学上讲 嗅觉是。</p><p>16、画嗅觉 课堂类型 造型 表现 教学目标 1 学生能够运用绘画 拼贴等方法表现几种气味 2 培养学生关注 创造 表现身边事物的能力 3 通过闻一闻 说一说 画一画 评一评 在轻松的氛围中体验美术活动的乐趣 能大胆 创造性地。</p><p>17、黑与白教学设计教学内容：人教版美术四年级下册 第3课 黑与白课 型：造型表现 欣赏评述课 时：1课时教学目标：1引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。2使学生掌握黑与白图形的创作方法。3指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学重点：引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作方法。教学难点：指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学准备：教师：课件、视频展示台、投影机、多媒体电脑；学生：收集黑白图片、资料、绘画工具。教学过程：一、欣赏导入1引导学生欣赏有关黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相。</p><p>18、进度 第 1 章（单元）第 1 节（课）第 18 课时 课型 绘画 备课时间 2007年 3 月 9 日 课题（内容） 电脑美术你追我赶 授课时间 年 月 日 教学 目标 学习电脑画图的知识及技法，培养学生分析、概括、想象。</p><p>19、冰川与晚霞课堂类型：造型 表现 欣赏 评述教学目标：1.让学生知道色彩构成的意义。 2.理解色相及其推移变化 3.色相推移作业的画法要求。 4.学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。5.培养学生现代审美意识和设计意识，以及耐心有序的工作习惯。教学重难点：1.做色彩明度推移学习。 2.明度深浅对比的变化层次。</p>