人教版7年级下册英语

人教版7年级下册英语Tag内容描述：<p>1、人教版7年级下册英语示范作文 1.假如你就读于一所国际学校，你校体育俱乐部要招募新成员。请你根据表格提示，用英语写一则50词左右的招募启事，要求格式正确，内容完整。 要求 1. 爱好体育； 2. 擅长球类运动； 3. 放学后有时间。 联系人 董华 联系方式 638-9902 Eg：Students Wanted for Sports Club Do you love sports? Yes? Ca。</p><p>2、Unit 7 It s raining Section A 1a 2d 一 教学目标 1 语言知识目标 1 能掌握以下单词 rain windy cloudy sunny snow weather cook bad park message take a message could back problem 能掌握以下句型 Hows the weather in Beijing Its sunny。</p><p>3、人教版7年级下册英语示范作文 1 假如你就读于一所国际学校 你校体育俱乐部要招募新成员 请你根据表格提示 用英语写一则50词左右的招募启事 要求格式正确 内容完整 要求 1 爱好体育 2 擅长球类运动 3 放学后有时间 联系人 董华 联系方式 638 9902 Eg Students Wanted for Sports Club Do you love sports Yes Can you pla。</p><p>4、七年级下unit 11. n.吉他2. v.唱;唱歌3. v.n.游泳4. v.n.跳舞;舞蹈5. v.画6. n.国际象棋7. 下国际象棋8. v.说(某种语言);说话9. 说英语10. v.参加;加入11. n.俱乐部;社团12. 擅长于13. v.讲述;告诉14. n.故事;小说15. v。</p><p>5、猜一猜,哑巴开会没说的铁锤敲锣响当当吉寿星的脑袋宝贝疙瘩,歇后语是中国劳动人民在日常生活中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分组成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然、贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语也叫俏皮话。有谚语的作用。,歇后语：一种短小、风趣、形象的语句。,歇后语有。</p><p>6、假设有一天你在回家的路上在一家商店被抢劫，请充分发挥你的想象力，用不少于400个单词描述这次抢劫。一天，在我回家的路上，我购物的商店被抢劫了。我害怕得昏了过去，什么都不知道。一天，在我回家的路上，我购物的商店被抢劫了。我很害怕，所以我不停地喊：“救命，罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救命罗伯。救。</p><p>7、异域风情,自己的花是让别人看的,威尼斯的小艇,与象共舞,彩色的非洲,读读写写 读读记记,词语盘点,读读写写,天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交错 操纵自如 手忙脚乱,读读记记,悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听。</p><p>8、Unit7 Unit7 It sraining SectionA1a 2d weather snow rain sunny windy cook cloudy MainWords 1a Matchthewordswiththepictures a e raining windy cloudy sunny snowing a c e b d Listenandwritethesecitynamesi。</p><p>9、Unit9 Unit9Whatdoeshelooklike SectionA11a 2d height straight curly buildn Mainwords tall heavy thin 1aMatchthewordswiththepeopleinthepicture Youcanusesomelettersmorethanonce shorthair curlyhair longha。</p><p>10、Recycle,Day 7,Mikes surprise,Recycle Read the chant动画.swf,Listen again Answer the question what is the song about ?,surprise惊喜,Mikes school sent him an invitation. sent (send的过去式) 寄 invitation 邀请函。</p><p>11、Unit 9 What does he look like？Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later 能掌握以下句型：What does。</p><p>12、人教版七年级下册英语导学案Unit 7 Its raining!Section B 3a Self Check(P42)学习目标：1.继续学习谈论天气；继续学习谈论某人正在做什么；2. 阅读短文，摘录关键信息，提高阅读能力学习重点和难点：1.继续学习谈论天气；继续学习谈论某人正在做什么；2. 阅读短文，摘录关键信息，提高阅读能力谈论假期生活；3.写一篇关。</p><p>13、七 年级 上 英语 学科学案 课题 Unit7 How much are these socks SectionB 1a 1e 课型 听说课 课时 3 班级 299 主备教师 张薇 授课教师 张薇 备写日期 5 4 学 习 目 标 1 学习数字10 3l 2 学会购物 3 谈论对服装的喜好 涉及学生的穿着 极易于激发学生的主动性和学习兴趣 同时通过购物的对话练习教学生学会购物时使用的礼貌用语和如。</p><p>14、unit 7阅读教学设计 reading would you mind keeping your voice down 一 教材的地位和作用 would you mind keeping your voice down 是一篇有关礼节的阅读 是对整个单元的升华 在前几节课中 学生运用了would you mi。</p><p>15、Unit 7 What s the highest mountainin the world Section A 2 3a 3c Step 1 Revision Look at the photos Answer the following questions Which is the highest mountain in the world Which is the longest river。</p>