人教版2019年三年级科学上册6

人教版2019年三年级科学上册6Tag内容描述：<p>1、新版教科版三年新版教科版三年级级上册上册 教教 学学 设设 计计 三年级上册教材目录三年级上册教材目录 植物植物 动物动物 我们周围的材料我们周围的材料 水和空气水和空气 植物植物 1 我看到了什么 2 校园的树木 3 大树和小草 4 观察水生植物 5 植物的叶 6 植物发生了什么变化 7 植物的共同特点 动物动物 1 寻访小动物 2 蜗牛 一 3 蜗牛 二 4 蚯蚓 5 蚂蚁 6 金鱼 7 动物。</p><p>2、1 三年级上册教案三年级上册教案 第一课第一课 我看到了什么我看到了什么 教学目标 科学概念 树是活的植物 生长在一定的环境里 是有生命的物体 过程与方法 初步认识真正的观察应该是有目的的 制订观察的方法和步骤有利于观察的进行 用各种感官观察大树 借助放大镜 皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量 用简单的词语记录观察的结果 情感 态度 价值观 懂得从图片上获得的信息是有限的 亲自观察事物会对事物有。</p><p>3、人教版小学三年级科学上册教案 、亲历科学 【教学目的】 知识与技能 使学生知道科学这门学科的学习内容和自己平时所经历的科学过程。 过程与方法 培养学生的实验能力，推理归纳能力。 情感态度价值观 培养学生认真细致的科学态度。 【教学重难点】 1.重点是使学生知道科学就是研究事物的规律的。 2.推理归纳事物发展的必然规律的是难点 【教学准备】 1. 实验材料。按课文要求准备。 2. 挂图 【课时安排】 1 课时 【教学要点】 1.让学生懂得要进入科学领域必须从 自己开始。 2.让学生对自己的外表、特征有所了解。 3.学会使用测量工具和记。</p><p>4、一课 我看第到了什么 教学目标 科学概念 树是活的植物 生长在一定的环境里 是有生命的物体 过程与方法 初步认识真正的观察应该是有目的的 制订观察的方法和步骤有利于观察的进行 教学重点 了解观察的目标和方法 认识到观察的重要性 教学难点 对大树的观察要指向生命体这个核心概念 教学准备 分组材料 一些观察用的测量工具 如皮尺 放大镜等 观察记录纸 教学过程 一 引言 1 校园里 大路旁 山坡上 到处。</p><p>5、新版教科版三年级上册 教 学 设 计 三年级上册教材目录 植物 动物 我们周围的材料 水和空气 植物 1 我看到了什么 2 校园的树木 3 大树和小草 4 观察水生植物 5 植物的叶 6 植物发生了什么变化 7 植物的共同特点 动。</p><p>6、教科版小学三年级科学上册第一单元植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。3、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。5、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都。</p><p>7、蚯蚓,教科版 三年级科学 上册：,没有脚，没有手，弯弯曲曲来回走，松土数它是能手。,猜一猜：,蚯蚓,想一想： 你最想知道关于蚯蚓的哪些知识？,1、蚯蚓的身体结构是什么样的？ 2、蚯蚓是怎么运动的？ 3、蚯蚓生活在哪里？ 4、蚯蚓吃什么？它是怎样进食和 排泄的？,1、蚯蚓的身体,肛门 （排除粪便）,口（吃食物）,环带（繁殖器官）,2、蚯蚓是怎样运动的,蚯蚓的运动整体上是爬行，身体是伸缩前进。</p><p>8、三年级科学评论第一卷，第1单元，1。像大树一样坚硬的茎，我们称之为木质茎，有这种茎的植物称为木本植物；茎像狗尾草，我们称之为草茎；有这种茎的植物被称为草本植物。2.叶子是活着的，叶子从萌芽到最终衰老和死亡。3.植物的叶子通常由叶子和叶柄组成。叶脉长在叶子上。4.植物需要阳光、空气、水分和其他条件来生长。5.水葫芦能浮在水面上的原因是叶柄膨胀成一个充满空气的气囊。6.根据不同的生活环境，植物可分为水。</p>