人教版七年级历史第

人教版七年级历史第Tag内容描述：<p>1、第5课 灿烂的青铜文明 北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？ 打制石器 (旧石器时代) 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 磨制石器 (新石器时代) 石器时代 夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？ 青铜器 青铜时代 一、青铜器的高超工艺（手工业的发展） 1、青铜制造业开始于： 2、青铜制造业鼎盛于： 3、青铜制造中的精品有： 4、青铜制造业的特点： （互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制 造业的特点？ 原始社会末期 商、周时期 四羊方尊、司母戊方鼎 司母戊鼎 1.33米 1.1米 重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12。</p><p>2、伏羲 是我国古籍中记载的最早的王，所处时代约为新石器时代早期。 他根据天地万物的变化，发明创造了八卦，成了中国古文字的发端，也结束了“结绳纪事”的历史。 他又结绳为网，用来捕鸟打猎，并教会了人们渔猎的方法，发明了瑟，创作了驾辨曲子，他的活动，标志着中华文明的起始，也留下了大量关于伏羲的神话传说。,黄,河,江,长,半坡遗址,河姆渡遗址,原始农耕生活,第2课,原始农耕生活,第2课,七年级人教版,河姆渡人的生活,半坡居民的生活,原始农业的发展,一、半坡居民的生活,半坡居民房子复原图,西安半坡博物馆,半地穴式圆形房屋,半坡人使。</p><p>3、第 13 课 两汉经济的发展,1、汉武帝治理黄河 2、汉明帝令王景治理黄河,1、耕犁安装便于翻土碎土的犁壁 2、发明播种工具耧车,二牛抬杠的耕作方法,1、南稻、北麦 2、桑麻广泛种植,使用提花机，丝织品精美,1、水排（南阳太守杜诗、水力鼓风） 2、铁兵器取代青铜兵器,东（洛阳）西（长安）二京 是世界少有的大城市,地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱。有专门的商业区市、商品繁多、出现许多大商人,汉武帝：八十多年里，黄河下游没有发生过大水灾,汉武帝,汉武帝和汉明帝治理黄河分别取得了怎样的效果？,汉明帝：以后八百多年里，。</p><p>4、第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治教学目标1知识与技能了解明朝的建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制度等强化皇权的具体措施，概括明朝皇权加强的特点及影响，理解皇帝专权的种种弊端。2过程与方法识读明朝疆域图(1433年)，获取疆域范围、北方政权等有效历史信息；通过引导学生阅读南京江南贡院的科举考场举子看榜图，分析科举考试变化带来的影响。3情感态度与价值观认识明朝科举制改革虽然加大了考试标准的客观性，但过于死板，束缚了知识分子的思想和创造性；认识明朝君权的强化，加强了多民族国。</p><p>5、人教版七年级历史上册 第二单元,2015全国骨干教师高端教学 研讨会“三说”成果集,指导专家：刘术红、石泽洪 组长：马利平 组员：付芝华 、周冠华、孙 晨 廖 勤、鲍 蕊、 赵迎海,三说,说 课 标,形成感知、积累、理解过程，学会收集、构建、归纳、比较和概括，注重合作探究式学习。,课程总目标,改进教学方式,明确课程性质,转变 课程功能,改革课程内容,转变学习方法,建立评价机制,义务教育阶段的必修课,体现义务教育的普及时性、基础性和发展性 .,知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观,要避免专业化 贴近学生生活 必备基本历史知识 符合学。</p>