人教版七年级历史上册第8课

人教版七年级历史上册第8课Tag内容描述：<p>1、1 第第 8 8 课课 百家争鸣百家争鸣 1、单项选择题 1.下列哪一项是“百家争鸣”局面出现的主要原因（ ） A.私学的兴盛 B.诸侯国的兼并战争 C.社会的急剧变革 D.士人的解放 2.“塞翁失马焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理这跟我国古代一位 思想家的主张不谋而合。这位思想家是（ ） A.老子 B.墨子 C.韩非子 D.孙膑 3.战国时期百家争鸣中，诸子百家的观点实质上代表( ) A.统治阶级的利益 B.不同阶级阶层的利益 C.知识分子的不同认识 D.新兴地主阶级的利益 4.孔子的活动中不包括下列哪一项（ ） A.创办私学 B.要求统治者实行。</p><p>2、1 第第 8 8 课百家争鸣课百家争鸣 1、单选题 1、中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化的重要组成部分。儒家学派的创始人是（ ） A老子 B墨子 C孔子 D韩非 2、孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的主张（ ） A兼爱、非攻 B实行“法治” C “无为而治” D “仁”和“爱人” 3、党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石要大力促进教育公平，合理分配教 育资源”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点 中，最能体现报告精神的是（ 。</p><p>3、第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第8课 百家争鸣教学整体设计【教学目标】 一、知识与能力指导学生用比较的方法学习各家学说：指导学生用图表、归类等方式自学，掌握利用图表学习历史知识的方法，培养学生列表概括的能力。二、过程与方法通过分析史料和搜集资料启发学生、教育学生。三、情感、态度与价值观 了解孔子的教育思想，养成良好的学习习惯；了解老子的哲学思想，培养辩证看待事物的能力；学习诸子百家在社会大变革时期敢于独立思考、勇于创新、创造性探索的勇气和精神，确立积极进取的人生态度。【教学难点】通俗讲。</p><p>4、百家争鸣,第8课,zxxkw,老子,姓李，名耳。春秋晚期楚国人，道家学派创始人，中国古代著名思想家，世界历史文化名人。,姓名： 时代： 籍贯： 著作： 身份：,老子（李耳）,春秋时期,楚国,道德经,道家学派创始人,如果请你给老子设计一张名片，你打算如何设计？,主要思想：,（1）认为事物都有对立面， 对立的双方能够互相转化。,（2）政治上主张“无为而治”。,历史地位：,道家学派创始人,学说记录：道德经,道德经,孔子问礼于老子图,孔子,名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代著名思想家、教育家。中国思想文化的主要代表人。</p><p>5、第8课 百家争鸣,学习目标,1.了解老子和他的辩证思想。孔子及其学说。战国时期的诸子百家：墨家、儒家、道家、法家等。 2.掌握孔子在教育和文化上的贡献。诸子百家的言论。 3.通过学习孔子的教育成就，树立良好的学风，养成良好的学习习惯。,老子小档案,主要思想：,顺应自然,对立双方相互转化,春秋时期,楚国,道家学派,政治主张;为政以德,塞翁失马焉知非福,同学讲故事,1、孔子生活在什么时期？ 什么学派的创始人？ 2、他的思想表现在哪些方面？ 3、他在教育方面有哪些贡献？,一、孔子,春秋末年鲁国人 儒家学派的创始人,、思想方面：,（）礼。</p><p>6、从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。” 易中天,百家争鸣,第9课,春秋时期,老子：,道家学派的创始人,老子,姓李，名耳。春秋晚期楚国人，道家学派创始人，中国古代著名思想家，世界历史文化名人。,姓名： 时代： 籍贯： 著作： 身份：,老子（李耳）,春秋时期,楚国,道德经,道家学派创始人,如果请你给老子设计一张名片，你打算如何设计？,主要思想：,认为事物都有对立面， 对立的双方能够互相转化。,塞翁失马焉知非福,靠近边塞地方住着一位善于 推测吉凶祸福的人。他家。</p><p>7、一、选择题1孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立，国际学术研讨活动频繁举办说明在全球范围内孔子热在升温。下列属于孔子主张的是（ ）A “仁”B “仁政”C “法治”D “无为而治”22019年9月27日，中国国际孔子文化节在山东曲阜开幕。世界华人华侨相聚孔子故里，共同举行祭孔等一系列文化主题活动。这体现了全球华人华侨（ ）在血缘上同根一脉在文化上拥有同一渊源在政治上拥有共同信仰在经济上融为一体A B C D 3战国时期，学术纷争，辩论成风。下列内容中，不符合这一时期史实的是（ ）A 儒家学生正在听荀子讲“礼治”B 道家学生正。</p><p>8、第8课 百家争鸣 学案【学习目标】1. 知道老子和孔子。2. 初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。【重点难点】重点：孔子和儒家学说；百家争鸣。难点：百家争鸣。【自主探究】一、老子1.老子：是 时期楚国人， 学派的创始人。2.主要思想：人们应顺应 ；世间事物都有其 ，对立的双方可以 ；在政治上主张“ ”。3.著作：他的学说集中在 一书，成为道家的经典。二、孔子和儒家学说1.孔子：是春秋后期 国人，他的核心思想是“ ”。2.孔子在政治上推崇 的制度。主张 ，他反对 ，认为统治者只有实行 。社会才会稳定。3.孔子不仅是大思想家，而且。</p><p>9、第8课 百家争鸣12019年上海世博会吉祥物“海宝”，其喻意是“上善若水”。(意思是：最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利)这是哪家的思想（ ）A儒家 B道家 C墨家 D法家2. 有一位圣贤，出生于春秋时期。500年后他成为了“中国人”，又过了 500年成为了“东亚人，“现在正逐步成为“世界人”。这位“圣贤”是A老子 B孔子 C赢政 D铁木真3某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗? （ ）A。</p><p>10、杏坛 山东曲阜 孔庙大成殿前的杏坛 传说为孔子讲学处 现存建筑是后世为纪念孔子所建 第8课 百家争鸣 知道孔子 了解 百家争鸣 的主要史实 学习目标 自主先学 孔子 1 孔子生活在什么时期 什么学派的创始人 2 他的思想。</p><p>11、第二单元夏商周时期 早期国家的产生与社会变革第8课百家争鸣白马中学李柯 导入新课 复习回顾 夏朝 商朝 周朝 西周 东周 前1046年 前771年 公元前770 前476年 奴隶社会瓦解时期 公元前475 前221年 封建社会形成时期。</p>