人教版七年级历史下册第20课

人教版七年级历史下册第20课Tag内容描述：<p>1、第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展,人教版,第20课 清朝君主专制的强化,一、军机处的设立 1背景：清朝初期，还保留着专门由满洲贵族组成的________________。 2设立：_______年间，设立__________，由皇帝选派亲信大臣组成。 3影响：军机处这一特殊机构便于皇帝__________，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使____________进一步强化。,议政王大臣会议,雍正,军机处,独断朝政,君主专制,二、文字狱与文化专制政策 4文字狱：清朝统治者非常注重从____________严密控制知识分子，实行“_________”。文字狱。</p><p>2、第三单元,明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展,第 20 课 清朝君主专制的强化,1. 军机处的设立 (1)目的：为了抑制______贵族的一些权力，加强君主 专制。 (2)措施： (3)影响：使君主专制进一步强化。,皇,满族,南书房,军机处,2. 文字狱与文化专制政策 (1)文字狱： (2)文化专制：清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行专制政策。一方面，大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和___________的活动；另一方面，对全国的书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁。,编纂书籍,思想,乾隆,思想言论。</p><p>3、第20课明清经济的发展与 闭关锁国 学习要求1 掌握明清时期农业 手工业 商业的发展和资本主义萌芽出现的状况 了解明清时期农业和手工业发展 商品经济活跃于资本主义萌芽之间的关系 2 知道清政府对内推行 重本抑末 政。</p><p>4、明清时期：统一多民族国家的巩固与发展,第20课清朝君主专制的强化,本课的课名是“清朝君主专制的强化”，那么“君主专制”是如何建立并逐渐完善、强化的呢？,确立皇权至上的皇帝制，皇帝之下，设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，决断权由皇帝掌控；焚书坑儒。,汉武帝设尚书令、侍中等“中朝”官职，削弱相权，推行“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想控制。,实行三省六部制，三省长官相互制约，避免宰相专。</p>