人教版七年级历史下册第3课

人教版七年级历史下册第3课Tag内容描述：<p>1、开 元 盛 世,想一想，唐玄宗统治前期与唐太宗统治时期在哪些方面是相同的？,善于用人,重视吏治,发展农业,戒奢从简,假设你是波斯的使者，你的国王派你去唐朝学习农业技术。经过一段时间的考察，你将带回哪些农耕技术及农产品？,动脑筋,农业的新气象,兴修大型水利工程,农业技术有很大发展,蔬菜有许多新品种,饮茶之风风靡全国,生产工具的改进(曲辕犁、筒车）,唐 三 彩,有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位唐朝官员。他透过丝绸衣服看到官员胸口上有粒痣，惊奇地问：“你胸前的痣，怎么能透过两层衣服还看得见？”官员哈哈大笑，请客人再靠近观。</p><p>2、第一单元,隋唐时期：繁荣与开放的时代,第 3 课 盛唐气象,1. 经济的繁荣 (1)农业发展：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如________和_______。 (2)手工业：纺织业品种繁多，尤以_________水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷如冰如玉，_______的白瓷类雪似银，闻名中外的_______，造型精美，色彩亮丽。 (3)城市发展：_________规模宏伟，布局严整对称，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座_________的大都会。,国际性,曲辕犁,筒车,。</p><p>3、开 元 盛 世,想一想，唐玄宗统治前期与唐太宗统治时期在哪些方面是相同的？,善于用人,重视吏治,发展农业,戒奢从简,假设你是波斯的使者，你的国王派你去唐朝学习农业技术。经过一段时间的考察，你将带回哪些农耕技术及农产品？,动脑筋,农业的新气象,兴修大型水利工程,农业技术有很大发展,蔬菜有许多新品种,饮茶之风风靡全国,生产工具的改进(曲辕犁、筒车）,唐 三 彩,有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位唐朝官员。他透过丝绸衣服看到官员胸口上有粒痣，惊奇地问：“你胸前的痣，怎么能透过两层衣服还看得见？”官员哈哈大笑，请客人再靠近观。</p><p>4、第3课开元盛世教学目标 1、知识与能力学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况和农业手工业成就。利用“曲辕犁”图片，培养学生观察、想象能力。 2、过程与方法 互动授课法：师生互动，教材互动（史料、学生表演、图片、课文穿插进行）3、情感与价值观 通过学习本课，学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何朝代，居当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感。教材分析 本课以“开元盛世”从两个方面进行叙述：首先介绍唐玄宗前期的改革措施，使唐朝出现“开元盛世”景象。其次，介绍农业、手工业、商业。</p><p>5、第3课盛唐气象,一、经济的繁荣1概况：经济迅速发展，社会呈现繁荣景象。2表现(1)农业方面：垦田面积逐渐扩大；发明并推广了生产工具，如__________和________；重视兴修水利。(2)手工业：________闻名全国。____。</p><p>6、想一想 读一读 说说描绘了什么样的社会景象 忆昔开元全盛日 小邑犹藏万家室 稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实 九州道路无豺虎 远行不劳吉日出 杜甫 开元之治 繁荣表现 唐朝的衰亡 巩固练习 唐玄宗 685 762年 唐玄宗名。</p><p>7、开元盛世 教学目标 学生了解唐朝开元时期政治 经济的发展情况和农业手工业成就 利用 曲辕犁 图片 培养学生观察 想象能力 重点 开元盛世的表现难点 盛世出现的原因教学过程 一 创设情境 激情导入师 唐太宗统治时期出。</p>