人教版七年级历史下册课件

人教版七年级历史下册课件Tag内容描述：<p>1、第19课,统一多民族国家的巩固,目录,达赖、班禅和驻藏大臣,平定大小和卓叛乱,风采展示,课堂反馈,退出,土尔扈特回归祖国,清朝疆域1820年,www.jkzyw.com,一、加强对西藏的管理：,1、建立册封制度,A、赐五世达赖为“达赖喇嘛” （ 顺治帝）,B、赐五世班禅为“班禅额尔德尼” （康熙帝）,此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。,2、设置驻藏大臣：1727年（雍正帝）与达赖、班禅共同管理西藏事务,（西南）,顺治会见五世达赖,金瓶掣签,金瓶掣签 用金瓶掣签的方式来认定藏传佛教最高等 的大活佛转世灵童，是清乾隆五十七年（1792 年）。</p><p>2、1.世界上现存最古老的石拱桥是？朝代？设计者？ 2.唐朝时世界上最大的城市是？其核心建筑是？ 3.世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 是？印制朝代？ 4.我国诗歌创作的黄金时代是？成就最高、影响最 大的诗人有哪些？ 5.李白、杜甫、白居易分别生活在唐朝什么时代？ 其代表作分别有哪些？后人分别尊称他们为？,知识回顾,颜真卿作品,柳公权作品,第8课 辉煌的隋唐文化 （二）,学习活动一：灿烂的书法,（一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（P38）文字及相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。,（二）合作交流：小组内部小。</p><p>3、和同为一家”,江阴市周庄中学 张惠芳,56个民族,56支花,56个民族是一家,想一想,我们在以前的学习中,接触过哪些著名的少数民族了呢?,匈奴、鲜卑、羯(jie)、氐(di)、羌(qiang)、突厥等,历史上中原地区的许多统治者与边疆地区的少数民族矛盾重重。但在唐朝初期，却有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴。在这位皇帝生前，各族首领尊奉他为各族的领袖“天可汗”，这位皇帝是谁? 他为什么能获得各民族的尊重?,唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策?,唐太宗的话意思是：过去的统治者只。</p><p>4、明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展,第21课 清朝前期的文学艺术,导入新课,红楼梦剧照,学习目标,1.了解清朝古典小说红楼梦的思想艺术特点和造诣。 2.掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基本史实。 3.理解清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。,新课探究,一,探究点：红楼梦,小说初名为石头记，曹雪芹以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前80回，后40回， 题名红楼梦。全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多。不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂。</p><p>5、第5课 安史之乱与唐朝衰亡,释疑解难 1如何评价唐玄宗？ 唐玄宗是我国古代著名的君主之一，还是一位政治家。他在位前期，能够任用贤臣，注意节俭，重视生产，社会经济呈现繁荣景象，唐朝达到鼎盛时期；后期，由于他不理政事，沉溺酒色，任用小人，导致唐朝由盛转衰。前期唐玄宗是一个有作为的皇帝，而到后期成为一个昏君，功过各半。,2为什么说安史之乱使唐朝由盛转衰？ (1)安史之乱对社会经济造成极大的破坏，北方地区遭到浩劫，出现了“人烟断绝，千里萧条”。 (2)为了尽快平定叛乱，中央政府大量招抚安史叛军，增设节度使，逐渐形成了割。</p><p>6、导入,大分裂时期,大统一时期,春秋战国时期,秦朝（公元前221年）统一全国,三国两晋南北朝时期,隋朝（589年）统一大江南北,五代辽宋夏金元时期,元朝（1279年）统一,第11课 元朝的统治,学习目标,1.了解元朝的疆域概况，认识民族融合的表现及意义。 2.行省制度的实施； 3.掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史史实，以及元朝管理西藏的机构。,自习检测,1.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是？ 2.元朝形成的一个新的民族是？ 3.元朝设立的行政区划与管理的制度是？ 4.元朝设置什么机构管辖澎湖和琉球？ 5.西藏地区由哪。</p><p>7、第20课明清经济发展与“闭关锁国”,【学习目标】1、掌握明清时期经济发展的状况明朝中后期我国出现了资本主义萌芽；清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。2、学习本课，学会全面分析问题的能力。3、学习本课，提高。</p><p>8、第15课明朝君权的加强,堂堂大元，奸佞当权，开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见？贼做官，官做贼，混愚贤，哀哉可怜！,一、明朝的建立,时间,人物,都城,1368年,朱元璋（明。</p><p>9、唐太宗是唐朝的建立者吗？什么是“贞观之治”？为什么会出现“贞观之治”的局面？,唐太宗,“贞观之治”：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。,舟所以比。</p><p>10、马可波罗来华,鉴真东渡日本,玄奘西游天竺,唐、元的对外交往,温故知新,第15课明朝的对外关系,第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展,在明朝的对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌的。</p><p>11、统一多民族国家的巩固 目录 达赖 班禅和驻藏大臣 平定大小和卓叛乱 探究活动 课堂练习 退出 土尔扈特回归祖国 顺治皇帝像 顺治会见五世达赖 金瓶掣签 金瓶掣签用金瓶掣签的方式来认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童。</p><p>12、第4课科举制的创立 220年魏文帝曹丕 制定九品中正制 这种官吏选拔制度由地方政府进行 选官标准全凭门第出身 两晋南北朝沿用 至隋文帝废止 行之四百年 魏文帝曹丕 九品中正制 廿二史札记 谓 魏文帝初定九品中正之法。</p><p>13、战国 秦 汉 封建国家分裂和民族大融合时期 隋 唐 三国 两晋 南北朝 封建社会形成 确立和发展时期 封建社会的繁荣时期 原始社会元谋人 北京人 河姆渡人 半坡人 炎帝 黄帝 尧舜禹 奴隶社会 封建社会 夏 商 西周 春秋。</p>