人教版七年级美术上册教案

人教版七年级美术上册教案Tag内容描述：<p>1、活动一 欣赏与评述 第一单元 艺术生命与自然和谐交融 卡通片狮子王 狮王木法沙带小狮子辛巴观看他们的国度时对儿子说： “世界上所有的生命都有它存在的价值，身为国王，你不但要了 解，还要去尊重所有的生命。” “包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊，在这个生命圈里，都是相互 关联的！” 请同学们思考狮王的话里蕴含了什么道理？ 试着说明生命与自然是怎样的关系？ 走进生命与自然和谐交融的美术世界 西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画 野牛 中国连云港将军崖岩画 稷神崇拜图 收获弋射图 崔白 禽兔图 禽兔图局部 齐白石蝉 范宽 溪山行旅图 溪山行旅图。</p><p>2、第一单元（2课时） 劳动人类创造力的源泉1教学目标1.通过欣赏, 提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力, 初步了解作品的创作主题和表现手法, 理解所表达的创作思想。2.培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。教学重点 认识劳动是艺术创作的源泉，理解美术作品所表达的创作思想。教学难点 能用自己的语言表达对美术作品的感受。教学过程教学环节教师活动一、导入二、新授作品赏析三、小组合作，思考与讨论四、对劳动的认识五、总结人类在劳动中产生了各种需求，劳动是人类生活的重要组成部分，艺术则是人类对生活的模拟与表。</p><p>3、教学进度表:周次 课题 1-2周 富于创造力的造型艺术1课时3-4周 美术是个大家族 2课时5-6周 小伙伴2课时7周 在校园中健康成长2课时8周 我们的风采1课时9周 有创意的字1课时10-11周 精美的报刊2课时12-13周 描绘我们的校园2课时14-15周 设计我们的校园1课时16周 实用又美观的日用产品1课时第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多。</p><p>4、第一单元 第一课 富于创造力的造型艺术教材分析：本节课是人教版七年级美术上册第一单元第一课：富于创造力的造型艺术。通过对艺术作品的欣赏和分析，使学生知道美术的概念以及美术作品的创作过程。教法分析：通过欣赏名家画作来导入课题引发学生思考美术的定义，再举例讲解一副优秀美术作品的完成需要很多努力，重点讲述立意的重要性。教学目标：知识与技能：通过对艺术作品的欣赏与探究，使学生能够掌握简单鉴赏作品的能力。过程与方法：1、用多媒体教具展示图片并引发学生思考作品内容，谈谈对于作品的理解。2、分解作品的立意情感态度。</p><p>5、第一单元 劳动-人类创造力的源泉活动一 观赏与评述设计思路本单元内容属于“欣赏评述”领域，选择了古今中外不同种类的美术作品让学生欣赏。本课运用多媒体手段，创设情景，营造氛围，通过提问、比较、分析、讨论等方法，使学生能够在教师的引导下步入欣赏的情境，通过欣赏过程的不断递进，学到欣赏的方法，并深刻认识“劳动人类创造力的源泉”这一主题对人类社会的重要意义。教学目标1.通过欣赏, 提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力, 初步了解作品的创作主题和表现手法, 理解所表达的创作思想。2.培养学生对劳动的情感、态度。</p><p>6、第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。情感、态度和价值观：引导学生领悟作品的思想内涵，培养学生的理解能力。【教学重难点】重点：美术作品是如何产生的，以及其立意与表现方式及手法。难点：怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术”。【教学方法】欣赏法、讲授法、讨论法【教具准备】不同肌理的石头、课本、课件。</p><p>7、教学进度表:周次 课题 1-2周 富于创造力的造型艺术1课时3-4周 美术是个大家族 2课时5-6周 小伙伴2课时7周 在校园中健康成长2课时8周 我们的风采1课时9周 有创意的字1课时10-11周 精美的报刊2课时12-13周 描绘我们的校园2课时14-15周 设计我们的校园1课时16周 实用又美观的日用产品1课时第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术 学习领域:欣赏.评述课时：1课时【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。 情感、态度和价值观：引导学生领悟作品的思想内涵，培养学生的理解能力。【教学重难点】重点：美术作品是如何产生的，以及其立意与表现方式及手法。难点：怎。</p><p>9、七年级美术上册教案全集 人教版 七年级美术上册教案全集 人教版 第一单元教案 劳动 人类创造力的源泉 欣赏 评述 单元总目标 1 从古今中外的优秀绘画作品中 体会到劳动 人类创造力的源泉 劳动是许多画家经常表现的重要题材之一 不同时代的画家通过劳动题材所表现的主题是不一样的 表现手法和艺术风格也是多种多样的 它们所体现的思想内涵和艺术性的高低存在着明显的差别 通过欣赏 提高学生对美术作品的审美能。</p>