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人教版七年级下册地理7
1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。第七章 我们邻近的国家和地区 日本。自学目标。2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
人教版七年级下册地理7Tag内容描述:<p>1、第七章 第四节 俄罗斯(第一课时)教学目标知识目标1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。2.俄罗斯的地形、河流、气候。3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。能力目标1.运用地图,巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。3.认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律,将这种能力运用到以后的学习中。德育目标俄罗斯有发达的航天航空工业,这一切是建立在先进技术基础上的。由此联。</p><p>2、第七章 我们邻近的国家和地区 日本,你知道“南京大屠杀”、“放牛娃王二小 ”的故事吗?,20世纪30年代初,日本发动了蓄谋已久的侵华战争。犯下了滔天的罪行。,这些问题值得我们深思?,二战后日本做为战败国,国家深受创伤,国家地狭人稠,自然资源贫乏,火山地震频繁,但今天它经济迅速恢复,国民生产总值仅次于美国,居世界第二。,看到这些图片,你想到哪个国家?,看到这些图片,你想到哪个国家?,多火山,地震的岛国,海陆位置,日本位于亚洲东部,太平洋西北部.,日本主要由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成。,北。</p><p>3、第六章 我们生活的大洲亚洲 第一节 自然环境自学内容: 地形和河流(第一课时)自学目标:1 、认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据;2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。自学重点 亚洲的位置特点; 亚洲地形与河流分布的关系。自学过程:一、回顾上学期所学内容,说出地球的形状和大小 。说出地球上的陆地和海洋(复习七大洲、四大洋的名称和位置)二、这个学期以大洲为研究对象,去研究某一个区域的地理环境状况。 1、请同学们读2页教材及图6.1(“东西两半球图”)回答,亚洲在哪个半球?小结:亚洲主要位于 和 。2、。</p><p>4、印度 案例 神秘的舞者 伴随着旋律优美的上课铃声我一脸神秘地走进了教室,微笑着告诉同学们,今天我们的课堂上将出现一位神秘的客人,她不但将和我们共度这一课的美好时光,而且将给我们带来一份神秘的礼物,真可谓。</p><p>5、七年级下册地理教案 第六章 我们生活的大洲 亚洲 第一节 位置和范围 教学目标 1 学会利用半球位置 海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置 2 知道世界第一大洲 3 学会描述一个区域的范围 4 了解亚洲的地理分区 教学重点 通过对亚洲的学习 掌握认识大洲的基本方法 教学难点 学会正确描述大洲的地理位置特点 运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点 教学准备 挂图 地形名称卡。</p><p>6、第七章 我们邻近的国家和地区 第四节 俄罗斯 教学目标 1 在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都 2 根据地图和资料 说出俄罗斯自然环境的基本特点 指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害 并简单说明其形成的主要原因 重点和难点 1 根据资料和地图 联系俄罗斯自然条件特点 说说其发展经济的实例 2 用实例说明高新技术产业在俄罗斯经济发展中的地位和作用 教学准备 1 自制CAI课件 教学方法。</p><p>7、第十章 极地地区 教学目标 知识目标 1 知道两极地区的地理位置及范围 并能说出由此而造成的特殊的自然环境特征 2 理解人类对两极地区开展科学考察和环境保护的重要性 能力目标 1 初步学会综合分析气候 水 生物之间的相互联系及其形成的区域自然环境特殊性 培养学生综合分析的能力 2 学会在以两极为中心的地图上辨别方向 能够根据两极的气温比较图比较两地自然环境的差异 培养学生读图 用图的能力 德育目标。</p>
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