人教版七年级下册语文作业

人教版七年级下册语文作业Tag内容描述：<p>1、1 平桥村是 极偏僻的 临河的小村庄 住户不满三十家 都种田 打鱼 只有一家很小的杂货店 但在我是乐土 为什么 答 民风淳朴 乡民善良的权村 对一个生长在封建家庭 受各种规矩管束的孩子来说 是快乐自由的天堂 作为客人 我 受到小伙伴无微不至的体贴和照顾 免念无用的经书 过着自由自在 无拘无束的生活 且可放牛 钓虾 亲近大自然 所以 偏僻的平桥村就成了 我 的乐土 2 而我们是朋友 即使偶尔吵闹起来。</p><p>2、观舞记 教学设计 一 教学目标 知识与能力 朗读课文 积累文中大量的雅词美句 过程与方法 品味文章精妙的语言魅力 体会比喻和排比句的作用 情感态度价值观 了解印度舞蹈的特点 感受舞蹈艺术 飞动的美 提高艺术鉴赏能力 二 教学重点 学习作家冰心大量运用修辞手法描写视觉形象的写作手法 品味并积累雅词佳句 三 教学难点 通过反复吟咏作者观舞后的感受 初步培养感受美 鉴赏美 创造美的能力 形成自己的审美。</p><p>3、口技 课后习题讲解 一熟读课文 根据提示 画出并体会文中描摹音响的语句 1 表现深夜一家四口由睡到醒 由醒入睡的过程 由远而近 由外而内 由小到大 由分而合 由大而小 由密而疏 微闻余声 2 表现从失火到救火的情形 响声大作 由少而多 百千齐作 应有尽有 二 联系课文内容 回答下列问题 1 文中多次描述听众的反应 这些描述有什么效果 2 文中前后两次把极简单的道具交待得清清楚楚 这对文章结构和表。</p><p>4、一 伤仲永 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 其诗以养父母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家问焉 曰 泯然众人矣 王子曰。</p><p>5、找出文中的环境描写句子 1 作者是怎样具体描绘的 从观察的角度 修辞的运用等方面考虑 2 烘托出了作者怎样的心情 注意结合当时的具体情况来分析 文章中描写了哪些人 1 你最喜欢谁 为什么 画出文中对他的语言 动作 神态描写 分析他的特点 2 还有哪些人给你留下了深刻的印象 说一说你对他的看法 我到平乔村做客 受到了哪些人的特殊待遇 1 亲人们这样对我 这是一种温暖的 情 2 小伙伴们这样对我 这是。</p>