人教版七年级语文下册第四单元第16课

人教版七年级语文下册第四单元第16课Tag内容描述：<p>1、第四单元16课社戏同步练习一、基础攻坚（一）字音字形训练：1根据拼音写出本文出现的词语。x do（） di mn（） cun duo（） jio ji（）yu yng（） pio mio（） y x（） yng yu（）答案：絮叨怠慢撺掇皎洁悠扬缥缈依稀踊跃解析：本题考查字音，字形的识记能力，通过即时训练来培养学生积累的好习惯。本题容易写错的字有“怠”“窜”“缥缈”（现代汉语词典中，“缥缈”也作“飘渺”）“踊”，学生容易写成“待”“串”“漂秒”“勇”等字。2下列各组加点字的注音全都正确的一项是（）A行辈（xng）絮叨（x）船橹（l） 蹉跎（cu）B怠慢（di）。</p><p>2、人教版七年级语文下册第四单元第16课社戏教学设计教学构想：通过学生在教师的引导下自主学习，对语言进行较为深入的把握，从各个语言的片段所共同营造的环境中，体味作者在其中所蕴涵的情感和意义。教师在对文本的对话中筛选一些必要信息来触动探究心理。让学生在老师的引导下自己探讨这当中的作者感情上的触击点。做到和文本对话，而后，在此基础上，得出对全文的思想感情的总体理解。这其中引导学生从个别走向一般而共性认识的过程中，很可能有分歧的地方和时机，鼓励学生相互质疑达到学生之间的平等对话。教学设计：首先，让学生对课文。</p><p>3、社 戏,鲁 迅,学习目标 1、初步了解作者，识记课文中出现的生字生词，并尝试运用于实际的语言表达之中。 、了解课文中叙述的江南水乡的风俗民情，感受文中民俗民风的魅力。 、欣赏课文优美的语段，唤起自己对往事的回忆，激发热爱生活的感情。,鲁迅，原名周树人。字豫才，浙江绍兴人。文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名鲁迅发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，大胆揭露了吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。出版了呐喊彷徨野草朝花夕拾华盖集等专辑。表现出了爱国主义和彻底的民主主义的思想特色。其中，中篇小。</p><p>4、社戏,作者：鲁迅,作者简介,（）,鲁迅：,什么是“社戏”？,社 戏 图,背景资料,教学目标,学习目标,一、 思路与结构,第一部分 ：平桥村是“我”的乐土。 第二部分：看社戏。 看戏前的波折。 月下出航。 船头看戏。 月夜归航。 第三部分：“我”对看社戏和吃罗汉豆的怀念。,写作思路,盼看社戏-去看社戏-怀念社戏,欣赏与感悟：江南水乡图,第一部分：从“我们鲁镇”到“是社戏了”。,鲁镇,那地方叫平桥村,平桥村,谁是蚯蚓和水牛？,第一部分结束,概括大意：写“我”在平桥村随母亲归省的生活，突出“我”对社戏的盼望。(交代出看社戏的机缘，为下。</p><p>5、社戏,鲁迅,给下列加点的字注音 归省 行家 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 潺 歌吹 蕴藻 家眷 皎洁 漂渺 纠葛,xng,hng,dn,x dao,di,cun duo,f,chn,chu,yn zo,jun,jio,pio mio,ji g,鲁迅，原名周树人， 字豫才。浙江绍兴人。 伟大的无产阶级文学家、 思想家和革命家。中国 现代文学的奠基人。代 表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊、彷徨，杂文集坟、二心集等。,作者简介,这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历 为依据，用第一人称写看社戏的经过，表达了作者对少年。</p>