标签 > 人教版七年级语文下册第五单元[编号:2165248]
人教版七年级语文下册第五单元
1 单元总结与提升单元总结与提升 一、单元基础知识梳理一、单元基础知识梳理 第五单元第五单元 1.1.易错字音 迸(b&#232。nɡ)浆 伫(zh&#249。nɡ dīnɡ) 孱(c&#224。nɡ) 执着(zhu&#243。予独爱莲之出淤泥而不染。人教版语文七年级下册第五单元 综合实践活动 校本教材。
人教版七年级语文下册第五单元Tag内容描述:<p>1、1 单元总结与提升单元总结与提升 一、单元基础知识梳理一、单元基础知识梳理 第五单元第五单元 1.1.易错字音 迸(bn)溅 挑(tio)逗 绽(zhn)开 琼(qin)浆 伫(zh)立 伶仃(ln dn) 孱(cn)头 马嵬(wi)坡 懊丧(sn) 执着(zhu) 忏(chn)悔 一摞(lu) 赤裸(lu) 瞬(shn)息 幽寂(j) 涉(sh)足 怆(chun)然 涕(t) 腊(l)酒 足鸡豚(tn) 2.2.易错字形 盘虬卧龙 矜持 猥琐 延绵 伫立 荒草萋萋 岱宗 决眦 3.3.多音字 盛 挑 shn(盛开) chn(盛饭)) tio(挑逗) tio(挑选)) 嚷 颤 rn(嚷嚷) rn(喧嚷)) chn(颤抖) zhn(颤栗)) 纤 旋 。</p><p>2、北宋文学家周敦颐曾写过这样一段话:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。同学们,由此我们可以想到,自然界中有各种各样的花草,同样的花草面对不同的人,可能会唤起不同的审美感受。有人喜欢富贵的牡丹,有人关注出淤泥而不染的荷花,还有人赞美荷花的傲洁、腊梅的勇敢。然而女作家宗璞更多注意的却是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤。</p><p>3、第五单元习题测试一、基础知识积累与运用 (25分)1给下列加点的字注音并根据拼音写汉字(4分)砭( )骨 忧心忡( )忡 阴霾( ) 怏( )怏不乐 w( )宁 令人zh( )息 告 qng ( ) li ( )弱 2下列句中加点的成语使用不当的是( )(2分)A.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。B. 这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。C.杜牧对项羽投江自杀不以为然,认为他还可能卷土重来。D.七十多岁的竺可桢,仍然孜孜不倦地进行科学研究。3对下列各句所用的表达方式判断不正确的一项是( ) (2分)A一。</p><p>4、人教版语文七年级下册第五单元 综合实践活动 校本教材,编写 广附语文科 黄翠婉,“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。”全日制义务教育语文课程标准 (试验稿) “努力建设开放而有活力的语文课程” ,“全面提高学生的语文素养”。 全日制义务教育语文课程标准 (试验稿),综合实践活动校本教材应是为“全面提高学生语文素养”而开发; 应是根据学生实际,结合现实生活中的语文教育资源,把语文学习和实践延伸到课外、家庭和社会的综合实践学习教程。</p><p>5、精品文档2017人教版七年级下册语文第五单元试卷及答案【2017人教版七年级下册语文第五单元试卷及答案】 一、选择(26=12分)1、下列加点字注音无误的一项是( )A.镂空(lu) 丘壑(h) 雏形(ch) 措(chu)手不及B.贻(ti)误 点缀(zhu) 恐吓(h) 因地制宜(y)C.池沼(zho) 迟钝(dn) 蜷缩(qun) 水涨船高(zhng)D.吮吸(shn) 蛰伏(zh) 威摄(sh) 我行我素(sh)2、给下面的形似字组词,全对一项是( )A.竞、竟:未竟 竞走 毕竟 竟争B.糜、靡:糜烂 奢磨 糜费 靡靡之音C.签、鉴:鉴别 签字 鉴定 鉴名D.岐、歧:歧视 岐山 岐路 歧义3、下面四句诗中,反映了我国古。</p><p>6、单元作业(五),C,【解析】A项“忏”应读chn;B项“孱”应读cn;D项“迸”应读bn。,2下列各组词语字形全对的一项是()(5分)A藤萝繁密遗撼盘虬卧龙B矜持服侍魂魄晰晰沥沥C幼稚怀恋瞬息荒草萋萋D天涯渺小稼。</p><p>7、人教版七年级语文下册第五单元训练(g卷) 一、基础知识平台(16分) 1.下列每组加点字注音不全对的一项是(4分) A.无垠yn冻饿之虞y羸弱li哀悼do B.聊以自慰lio沮丧j斫痕zhu日规u C.吞噬sh遗孀shun怏怏不乐。</p>
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