人教版三年级起点

人教版三年级起点Tag内容描述：<p>1、WelcomeWelcome 执教者：后宝小学 林亦香 Ten Little Baby Ducks 报报报报数接力我最快数接力我最快 1 2 3 4 找规律找规律 1 3 ___ 7 5 2 4 6 ___ 3 6 9 ___ 8 12 Unit 4 Time Part B Wow, so many clocks! 哇，这么多钟！ so many 这么多 Whats the time? 现在几点钟？ Game 1 走走停停看时间 游戏规则 ：教师拿着钟绕着班级走，边走边 拨动钟 面。全班学生不间断地提问：“Whats the time?”教师在一位学生面前停下，这位学 生就要接过钟，看着钟回答：“Its.oclock.” 答对的学生所在的小组得分。 Game 2 火眼金睛 Whats the time? Gam。</p><p>2、1 信息技术信息技术 五年级上册五年级上册 人教版人教版 (PowerPoint, Cool 3D, 信息共享与病毒防治） 第第 1 单元单元 制作多媒体演示文稿制作多媒体演示文稿 教学目标：1、制作简单的幻灯片。2、制作多媒体演示文稿。3、制作表格和组织结构图。 4、编辑、修饰幻灯片。5、设置幻灯片的效果及超链接。 课 题：第第 1 课课 制作简单的幻灯片制作简单的幻灯片 授课日期： 教学目标：1、了解 PowerPoint 和它的使用方法。2、学会制作简单的幻灯片。 3、能够放映幻灯片。 教学重难点 ： PowerPoint 和它的使用方法、 制作简单的幻灯片。 教具。</p><p>3、Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday ________ Monday ________ Tuesday ________ Wednesday _________ Thursday _________ Friday _________ Saturday _________ play basketball go to the zoo ride a bike play the violin play football watch TVgo boating 比比谁更快： 请根据给予的提示图片，迅速说出 老师每天所安排的活动，看看哪个小组 反应最快。 Where will they go? 1. Where will they go? They will go to the cinema. We are at the cinema now. Well watch a 3D film. 3D 电影是一种立体电。</p><p>4、U2 Part A Listen and fill. nSally，Ma Li and Yang Ming are talking about . nWang Tao is in now. nThey want to go to . nThey want to take with them. nThe basket is . n will carry it. What happened? nWang Tao broke his leg yesterday. break bread broke his/her 一个同学上台根据同学的指令来表扬。 下面同学说 broke his/her 越形象生动得到分数越高。 We can take some fruits with us. nWe can take with us. n同学们发动脑筋想一想给病人带什么比较 好。用以上句型说一说。 heavy light We can help him with his less。</p><p>5、Unit 6,In a nature park,B. Read and write,Sharp eyes,mountain,forest,building,bridge,tree,house,village,a house,a bridge,a tree,a building,houses,bridges,trees,buildings,Can you say?,a village,villages,口头翻译：( 注意单复数 & 形容词,1. 一棵树,两棵树,两棵高树,2. 一间房子,一些房子,一些旧房子,3. 一座楼,许多楼,许多高楼,4.一个村庄,三个村庄,三个大村庄,5. 一条船,一些船,一些小船,Go over the dialogues in Unit 6 D1: P58 D2: P61,Lets chant : There is a hill. There is a hill in the park. There isnt a hill.。</p><p>6、2019/4/20,1、使用电脑时，要使用正 确的坐姿； 2、使用电脑时一次不能超过1小时，用电脑每20分钟就要让眼睛休息一下。,爬山虎的脚（节选） 叶圣陶 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我。</p><p>7、人教版（三年级起点）三年级下册信息技术教案第一课：用浏览器上网教学目标：知识与技能：1、了解计算机网络的知识；2、熟悉IE浏览器；3、能够浏览网站。过程与方法：通过讲解，使学生明白互联网的概念及学会浏览网站。情感态度与价值观：学会操作计算机，进入互联网世界。教学重点：能够学会浏览网站教学难点：计算机网络的概念教学准备：计算机、多媒体课件教学方法：上机操作教学过程：课前小研究：搜集有关互联网的知识。第一课时课时目标：学习用浏览器上网教学过程：一、课程引入1、网站的概念；2、什么是浏览器。二、启动IE浏览器。</p><p>8、人教版PEP）小学六年级英语上册,Unit One How can I get there? B Lets learn & Be a tour guide,Miantian Primary School Miss Zhang,Ask and Answer,后,前,Hello,Im Kate. Today I just move here. So I dont know some of the places. Can you help me?,bookstore,post office,hospital,school,museum,cinema,zoo,park,Italian restaurant,Lets look and say,There is a/an.,How can I get to the museum? Turn left here?,Lets find,Yes ,you are right .,turn left,t:n,left,-Where is the hospital ? Turn left here。</p><p>9、执教：王丽苹,Unit6 How do you feel?,How do they feel ? Theyre ______ .,The cat is _________.,angry,Which one is right?,The mouse is _________.,afraid,Which one is right?,I am afraid of(害怕）tigers.,How do you feel? Im ,How do you feel? Im ,Game,Lets chant,Angry, angry, angry, how do you feel ? Im angry, Im angry, Im angry. Afraid, afraid, afraid, how do you feel ? Im afraid, Im afraid, Im afraid. Sad, sad, sad, how do you feel ? Im sad, Im sad, Im。</p><p>10、杨村十小 李晓娇,Lesson 27,animals,We can see animals,big,What a zoo.,What a zoo.,beautiful,What a zoo.,famous,What a ,make （原形） (过去的动作或事件）,I can _______ a bear. I ______ an elephant yesterday.(昨天）,made,Make a zoo,Find the owner.,Find the owner,Shes a girl.,Shes a little short.,What a thin girl!,Shes in group four.,Her desk mate is Ma Jiayao.,What animals did they make?,Whose elephant is it?,Whose fish is it?,Answer the questions,1,2,3,What animals did the。</p><p>11、杨村十小 李晓娇,Lesson 27,animals,We can see animals,big,What a zoo.,What a zoo.,beautiful,What a zoo.,famous,What a ,make （原形） (过去的动作或事件）,I can _______ a bear. I ______ an elephant yesterday.(昨天）,made,Make a zoo,Find the owner.,Find the owner,Shes a girl.,Shes a little short.,What a thin girl!,Shes in group four.,Her desk mate is Ma Jiayao.,What animals did they make?,Whose elephant is it?,Whose fish is it?,Answer the questions,1,2,3,What animals did the。</p>