人教版三年级数学上册第六单元
2.口算300&#215。多位数乘一位数。绿色圃中小学教育网http。三年级 数学上册第六单元。第6单元 多位数乘一位数。2.笔算乘法。2.笔算乘法。第6课时 一个因数末尾有0的乘法。1.掌握一个因数末尾有0的笔算乘法。1.掌握一个因数末尾有0的笔算乘法。理解因数末尾有0的乘法简便计算的算理。
人教版三年级数学上册第六单元Tag内容描述:<p>1、人教版小学三年级上册数学第六单元测试姓名:____________ 班级:______________一、填一填。11234567890( )。2186185+( ) 9241024( )32504的积的末尾有( )个0。4最小的三位数与最大的一位数的乘积是( )。5两位数乘一位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。62745的积是( )位数。7操场上有18人在跳高,跑步的人数是跳高的3倍,跑步的有( )人。8在填上“”、“<”或“=”345150 56707890 25982608 20324001036619 15。</p><p>2、第六单元测试卷一、 填一填。1.20+20+20+20+20=()()=()2.口算3007时,想:()个百和7相乘得()个百,就是()。3.对2823进行估算,可以把282看作整百数()来算,积大约是()。4.8005的积的末尾共有()个0。5.2188的积是()位数;3143的积是()位数。二、 下面的计算对吗?不对的请改正。三、在里填上“”“<”或“=”。462333 5124413520732074 1508524043222343 35088350四、 连一连。27215502033 2453105。</p><p>3、三年级数学上学期第六单元一、 比一比谁算得快又准。(12分)2600 728 3004 1310=124 7004 9040 0800 4025 215 1974 5109二、 填空(22分)1、 0和任何数相乘都得( )。2、 354表示( )个( )相加,也表示( )的( )倍是多少。3、 写出两道整十数乘一位数算式:( )( )=720、( )( )=720。4、 9899100101102100( )( )。5、 四边形有( )条边,( )个角。6、 正方形边长是30分米,周长是( )分米。7、 小明7:15出门上学,7:40到校,小明上学用了( )分钟8、 填上合适的数字或时间单位。</p><p>4、多位数乘一位数,整十、整百数乘一位数,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,一、复习导入,35,26,89,67,95,74,15,12,72,42,45,28,问题:直接说出得数,并说一说你用的是哪句口诀。,口算。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,二、引入情境,探究新知,(一)创设情境,引出问题,同学们,喜欢去游乐园 吗?今天我们就一起去游乐 园玩一玩。,问题: 1. 仔细观察,你知道了什么?,2. 你能提出用乘法解决的数学问题。</p><p>5、多位数乘一位数,三年级 数学上册第六单元,儿童公园,53,64,45,32,47,93,83,25,口答:,(1) 6个十是( ), 12个十是( ), 20个十是( )。 (2) 40里面有( )个十, 70里面有( )个十, 150里面有( )个十。,15,60,120,200,7,4,口算乘法,学习目标:理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理,掌握其口算方法。,摩天轮,过山车,有轨电车,旋转木马,你能提出用乘法算式解决的问题吗?,10人要 多少钱呢?,坐旋转木马每人2元,9人要多少钱?,2918(元),2+2+2+2+2+2+2=,2+,2+,18(元),210=,坐旋转木马每人2元,10人要多少钱?,21020。</p><p>6、第6单元 多位数乘一位数2.笔算乘法第6课时 一个因数末尾有0的乘法【教学内容】教材第67页例6。【教学目标】1.掌握一个因数末尾有0的笔算乘法。2.提高学生的计算能力。3.培养学生分析、比较和概括的能力。【教学重难点】重 点:理解因数末尾有0的乘法简便计算的算理,掌握算法,能正确进行计算。难 点:理解因数末尾有0的乘法简便计算的算理。【教学过程】一、沟通联系,促进迁移1.口算复习。(1)课件出示口算题。203= 124= 2003= 1204=20003= 12004=让学生口算,教师逐题从上到下分别写出左右两组题的得数。在口算2003,1204时,你是怎样。</p><p>7、第6单元 多位数乘一位数2.笔算乘法第6课时 一个因数末尾有0的乘法【教学内容】教材第67页例6。【教学目标】1.掌握一个因数末尾有0的笔算乘法。2.提高学生的计算能力。3.培养学生分析、比较和概括的能力。【教学重难点】重 点:理解因数末尾有0的乘法简便计算的算理,掌握算法,能正确进行计算。难 点:理解因数末尾有0的乘法简便计算的算理。【教学过程】一、沟通联系,促进迁移1.口算复习。(1)课件出示口算题。203= 124= 2003= 1204=20003= 12004=让学生口算,教师逐题从上到下分别写出左右两组题的得数。在口算2003,1204时,你是怎样。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________第六单元 多位数乘一位数教材分析:本单元是在学生已经熟练的掌握了表内乘法、能够正确的口算100以内加减法的基础上进行教学的,主要内容包括口算乘法和笔算乘法两部分。本单元先讲口算乘法,内容包含整十、整百数乘一位数的口算和相应的估算。先讲口算,是因为学生在表内乘法的基础上继续学习用一位数乘整十、整百数比较容易接受。同时,由于笔算乘法,如123,在计算时要算23和103,这就要用到整十数乘一位数。因此在教。</p><p>9、两位数乘一位数笔算 不进位 多位数乘一位数 一 复习导入 口算 12 4 13 2 21 3 33 2 42 2 43 2 48 26 63 66 84 86 二 引入情境 探究新知 问题 1 仔细看一看这幅图 你知道了什么 2 你想怎样解决这个问题 谁来列个算式。</p>