人教版三年级数学下册第六单元

人教版三年级数学下册第六单元Tag内容描述：<p>1、2014-2015学年度第二学期小学数学三年级期末练习试卷（完卷时间：60分钟，满分100分） 姓名：________________准 考 证 号注意事项1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准，在规定位置贴好条形码。2.必须使用黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。缺考 违纪 条形码粘贴区(居中)一、计算（共20分）1直接写出得数 ( 4分，每小题0.5分 ) 4806= 20050 = 3032 = 2129 050= 1525 2.82= 3861 2。</p><p>2、我课件展示的内容是人教版小学数学三年级下册第六单元长方形和正方形面积的计算，下面我就对我的和课件进行说明。首先是复习部分。出示两道问题，唤起旧知。接着是新课部分例2的第一个问题。这部分我将摆正方形的方法以课件形式进行演示，以简单的动画重现两种不同方法。用面积是1平方厘米的小正方形摆成一个长方形，从实物上的表面抽象出数学上的平面图形的表象，使学生直观感知摆长方形的全过程，从而为引出面积公式做铺垫。接着是新课部分例2的第二个问题。此处，我以双向链接的方式演示拼成的4种不同长方形，例如点表格中一就会相应转。</p><p>3、第六单元 年、月、日1、认识年月日新知识点：1、认识年、月、日。2、24时计时法。3、简单的时间计算方法。教学要求：1、使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2、使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。教学建议：1、关注学生的对的生活经验 ，让学生在生动具体的情景中感受时间。教学时，教师要充分运用教材提供的素材，开展丰富多彩的实践活动，让学生通过对事件与时间关系的体验，初步建。</p><p>4、第6单元 年、月、日第4课时 解决问题【教学目标】 1、初步学会计算一日以内经过的时间。2、能够认识时间与时刻的区别。【教学重难点】 重点：区别时间与时刻。难点：计算一日以内经过的时间。【教学准备】课件【教学过程】 一、学前准备1、口答。（1）平年全年有多少天？1天有多少时？（2）17时是下午几时？22时40分是晚上几时几分？2、用24时计时法表示下面的时刻。晚上11时是（）时 中午12时是（）时上午8时是（）时 下午3时是（）时二、探究新知1、创设谈话情景。（1）了解学生外出旅游所乘坐的交通工具。（2）出示一张火车票和汽车票。</p><p>5、第二课时 认识平年、闰年课题：认识平年、闰年教学目标：1、使学生知道平年、闰年的知识，记住闰年的判断方法。2、培养学生的观察、分析和判断推理的能力。3、培养学生联系生活实际，解决日常生活问题的能力。教学重点发现并掌握闰年的判断方法。教学难点发现并掌握闰年的判断方法。教学过程：一、学前准备1、提问：一年中哪几个月是大月，那几个月是小月？2、请大月出生的同学举左手，请小月出生的同学举右手。3、提问：为什么有的同学不举手？你的生日在哪月哪日？二、探究新知1、认识平年、闰年。讲述：通过学习，我们知道每年中大月、。</p><p>6、第6单元 年、月、日第2课时 认识平年、闰年 【教学目标】 1、使学生知道平年、闰年的知识，记住闰年的判断方法。2、培养学生的观察、分析和判断推理的能力。3、培养学生联系生活实际，解决日常生活问题的能力。【教学重难点】 重难点：发现并掌握平年、闰年的判断方法。【教学准备】19972008年的年历各一张。【教学过程】 一、学前准备1、提问：一年中哪几个月是大月，那几个月是小月？2、请大月出生的同学举左手，请小月出生的同学举右手。3、提问：为什么有的同学不举手？你的生日在哪月哪日？二、探究新知1、教学例2，认识平年、闰年。。</p><p>7、三年级下数学试题-第六单元2人教版新课标（无答案） 一、填一填，我能行！ 1、课桌表面的大小是课桌面的（ ）。常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）。 2、6平方分米=（ ）平方厘米 12平方米=（ ）平方分米 200平方。</p><p>8、人教版三年级数学下册第六单元试卷 班级 姓名 等级 一 填一填 我能行 1 一年有 个月 大月有 天 它们是 小月有 天 它们是 月的天数是不固定的 2 平年有 天 闰年有 天 3 240分 小时 4日 小时 1小时40分 分 36个月 年。</p><p>9、6 年 月 日 第1课时 年 月 日 1 教学内容 年 月 日 教材第76 78页及相关习题 教学目标 1 使学生认识时间单位年 月 日 了解它们之间的关系 知道一年有365天或366天 一年有12个月 包括大月 小月 二月份有的是28天 有的是29天 2 培养学生珍惜时间的良好习惯 教学准备 教学课件 各年份的年历一人一张 教学过程 情景导入 1 师 播放视频 2013年 日 时 分 神舟十号载。</p><p>10、第六单元 年、月、日新知识点：1、认识年、月、日。2、24时计时法。3、简单的时间计算方法。教学目标：1、使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2、使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。1、认识年月日第一课时 认识年。</p><p>11、面积和面积单位,乐安第四中学小学部,自学要求： 什么是面积？ 常用面积单位有哪些？各是怎么定义的？,图 1,图 ,图 3,图 4,看看这些图形,再看一个图形,它有面积吗？,数方格法,格,格,8格,5格,平方厘米、平方分米、平方米,三个面积单位分别用于测量不同的物体面积： 量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ ）做单位。 量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（ ）做单位。</p>