人教版三年级数学下册第三单元简单的数据分析例

人教版三年级数学下册第三单元简单的数据分析例Tag内容描述：<p>1、简单的数据分析,三年级下,统计,阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料，顾客蜂拥而至，销售量一天比一天多。,上周我们超市卖了多少矿泉水呀？,情景创设,这是上周的销售记录。,李阿姨,张经理,销售记录,阳光超市上周的销售记录,你能根据这张销售记录绘制一张统计图吗？,矿泉水销售情况统计表,A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30,45,25,10,矿泉水销售情况统计表,A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30,45,25,10,品 牌,数量箱,新知探索1,我们一起认一认统计图,横轴代表“数量”，纵轴代表“品牌”，横轴上一个。</p><p>2、同学们，要上课了你们准备好了吗？,阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料，顾客蜂拥而至，销售量一天比一天多。,上周我们超市卖了多少矿泉水呀？,这是上周的销售记录。,李阿姨,张经理,销售记录,简单的数据分析,三年级下,统计,琵琶小学：张润祥,学习目标： 1、进一步了解条形统计图的意义。学会看横向条形统计图。 2、初步学会制作横向条形统计图。 3、能正确分析条形统计图，培养观察、分析和动手操作的能力。</p><p>3、简单的数据分析,三年级下,统计,阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料，顾客蜂拥而至，销售量一天比一天多。,上周我们超市卖了多少矿泉水呀？,情景创设,这是上周的销售记录。,李阿姨,张经理,销售记录,阳光超市上周的销售记录,你能根据这张销售记录绘制一张统计图吗？,矿泉水销售情况统计表,A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30。</p><p>4、简单的数据统计,新闻联播,综艺娱乐,少儿节目,体育赛事,科技博览,你喜欢哪类电视节目呢？,综艺节目,少儿节目,新闻联播,体育赛事,科技博览,我班学生喜欢电视节目的数据调查,人数,我班最喜欢的电视节目统计图,人数/人,节目类型,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,新闻 联播,少儿 节目,体育 赛事,综艺 娱乐,科技 博览,人数/人,0。</p><p>5、第三单元统计 绿色圃中小学教育网 口算 500 5 480 6 7200 9 450 9 456 2 840 4 804 4 816 2909 9 339 3 216 4 200 5 58 2 280 4 816 8 522 9 582 3 482 2 100 80 800 50 228 210 201 408 101 113 54 40 29 70 102 5。</p><p>6、简单的数据分析,2004年雅典奥运会上，中国代表团共获得32枚金牌、17枚银牌、14枚铜牌，仅次于美国排名第二。,2006年上学期数学期末考试，三(1)班平均分94分，三(2)班平均分95分，三(3)班平均分93分。,A类：正正正正正正30B类：正正正正正正正正正45C类：正正正正正25D类：正正10,上周矿泉水销售记录,矿泉水销售情况统计表,A,B,C,D,0,5,10,15,20,2。</p><p>7、集体备课三年级下册第三单元统计简单的数据分析教学设计(正稿)主备人：阳琴 教学内容：人教版三年级下册第39页例2教学目标：1、使学生学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。 2、会分析各种不同的统计图。3、培养学生的观察、分析和动手能力，进一步体会统计的意义。教学重点：使学生学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。会分析各种不同的统计图。教学难点：起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。教学准备：空白纵向条形统计图每人一张教学过程：一、创设情境1、谈话：身高和体重是反映身体健康状。</p><p>8、简单的数据分析,执教:曾文,A类：正 正 正 正 正 正 30 B类：正 正 正 正 正 正 正 正 正45 C类：正 正 正 正 正25 D类：正 正10,上周矿泉水销售记录,矿泉水销售情况统计表,A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30,45,25,10,矿泉水销售情况统计表,A,B,C,D,0,5,10,15,20,2。</p><p>9、简单的数据分析 人教新课标版三年级数学下册 绿色圃中小学教育网 矿泉水销售统计图 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 A B C D 你认为应多进哪种矿泉水 绿色圃中小学教育网 第一组 第二组 第三组 第四组 绿色圃中小学。</p><p>10、,简单的数据分析,.,.,2003年6月39日矿泉水销售量统计表,.,A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30,45,25,10,2003年6月39日矿泉水销售量统计图,.,A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30,45,25,10,2003年6。</p><p>11、简单的数据分析,人教版三年级下册,30,45,25,10,A B C D,50 45,40 35,30 25,20 15,10 5,0,数量/箱,品牌,30,45,25,10,0 5,10 15,20 25,30 35,40 45,50 数量/箱,A,B,C,D,你认为应多进 哪种矿泉水?,品牌,纵向条形统计图,横向条形统计图,苹果 葡萄 香蕉 西瓜 梨,30 25 20 15 10 5 0,人数/个,苹果,葡萄,香蕉,西瓜,梨,纵向条形统计图,横向条形统计图,大鸭小学三年级学生喜欢水果统计图,30 25 20 15 10 5 0,0 5 10 15 20 25 30,苹果 葡萄 香蕉 西瓜 梨,苹果,葡萄,香蕉,西瓜,梨,人数/个,0 5 10 15 20 25 30,0 10,20 30,40 50,60 70,80 9。</p><p>12、人教版三年级数学下册 简单的数据分析 二 复习旧知 某地区十月天气统计图 雨天 阴天 多云 晴天 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 数量 天 1 根据上面的统计图填写下表 2 你还能发现什么 你能根据下表画出统计图吗 0 137 138 139 140 141 142 143 144 145 第一小组学生身高统计 身高 厘米 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴 0 28。</p><p>13、简单的数据分析,沙湾小学 杨杰,2004年雅典奥运会上，中国代表团共获得32枚金牌、17枚银牌、14枚铜牌，仅次于美国排名第二。,2006年上学期数学期末考试，三(1)班平均分94分，三(2)班平均分95分，三(3)班平均分93分。,A类：正 正 正 正 正 正 30 B类：正 正 正 正 正 正 正 正 正45 C类：正 正 正 正 正25 D类：正 正10,上周矿泉水销售记录,矿泉水销售情况。</p><p>14、简单的数据分析简单的数据分析由于学生已经有了很多关于条形统计图的知识基础，教学时可以放手让学生通过独立思考、小组讨论的方式探索新的知识。通过这种学习方式，能更好地培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net的创新意识和思维的开放性，学生参与的积极性也较高。知识不是简单的灌输，而是创设情境，让学生在具体的情境中，感受到旧的条形统计图已经无法满足需要，或者出现一些不方便的地方，这时候。</p><p>15、简单的数据分析,少儿节目,体育赛事,影视节目,综艺娱乐,59名儿童最喜欢的电视节目统计图,人数/人,节目类型,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,新闻联播,少儿节目,体育赛事,综艺娱乐,影视节目,1,41,3,4,10,人数/人,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,新闻联播,少儿节目,体育赛事,综艺娱乐。</p><p>16、1 / 4 三年级数学下册简单的数据分析（ 2）教案 文 章来源 m 简单的数据分析（ 2） 教学内容第 39 页例 2 教学目标 1、使学生学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。 2、会分析各种不同的统计图。 3、培养学生的观察、分析和动手能力，进一步体会统计的意义。 教学重点 使学生学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。会分析各种不同的统计图。 教学难点 起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。 教学过程： 一、创设情境 1、我们学校的校医非常关心我们同学的身体 健康，经常要了解我们同学的体重，身高。</p><p>17、简单的数据分析,A类：正 正 正 正 正 正 B类：正 正 正 正 正 正 正 正 正 C类：正 正 正 正 正 D类：正 正,上周矿泉水销售记录,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30,45,25,10,A,B,C,D,品牌,品 牌,数量箱,新知探索1,我们一起认一认统计图,横轴代表“数量”，纵轴代表“品牌”，横轴上一个小格代表5个单。</p>