人教版三年级下册口算乘法

人教版三年级下册口算乘法Tag内容描述：<p>1、口算乘法,人民教育出版社版三年级下册,授课人：刘丹,平顶山市星海学校,10个一是（）10个十是（）10个百是（）10个千是（）,10,1000,10000,100,记忆宝库,1、我会填。,记忆宝库,341=,302=,123=,403=,352=,507=,34,120,60,70,36,350,133=,520=,100,39,2、我是口算小能手。,我平均每天要送300份报纸和60封信。,邮递员。</p><p>2、柠檬酸法乘法，人民教育出版社3年级下册，10个1个10个10个10个10个10个10个1，000个，100个，记忆宝库，1个，我会填的。记忆宝库，341=，302=，123=，403=，352=，507=，34，120，60，70，36，350，133我平均每天发300份报纸和60封信。邮递员10天内要送多少报纸？要寄多少封信？10个300等于3，000。3000(副)，10 60为600。600。</p><p>3、口算乘法，人民教育出版社版三年级下卷，10个一是() 10个十是() 10个一是() 10个一千是() 10，1000，10000，100，记忆宝库，1，我填写。 记忆宝库，341=，302=，123=，403=，352=，507=，34，120，60，70，36，350，123=，520=，100，39，2，我是口算名人。 我每天寄300封报纸和60封信。 邮递员10号要寄几份报纸？寄几封信？十。</p><p>4、人教版三年级下册 口算乘法 教学设计 高平镇袁家城小学 三年级 高海军 教学目标 1 使学生经历整十 整百数乘整十数的口算乘法的过程 能比较正确熟练地进行口算 2 学会运用整十 整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题 3 培养学生的观察能力 口头表达能力 演绎推理能力 教学重点 使学生经历整十 整百数乘整十数的口算乘法的过程 教学难点 引导学生发现整十 整百数乘整十数的口算乘法的规律 正确进行。</p><p>5、口算乘法,人民教育出版社版三年级下册,10个一是（ ） 10个十是（ ） 10个百是（ ） 10个千是（ ）,10,1000,10000,100,记忆宝库,1、我会填。,记忆宝库,341 =,302 =,123 =,403=,352 =,507 =,34,120,60,70,36,350,133 =,520 =,100,39,2、我是口算小能手。,我平均每天要送300份报纸和60封信。,邮递。</p><p>6、口算乘法（例1）,两位数乘两位数,口算接力赛。,30,18,48,40,12,52,仔细观察每一组题目， 你有什么发现？,204,54,80+20=,80,20,100,口算乘法,学习目标:,1、掌握两位数乘一位数和几百 几十的数乘一位数的口算方法。 2、能正确地进行口算。,自学指导：,（1）自学内容：p41页 （2）自学方法： 认真观察课本41页例1，找出信息和问题，并列式。 思考：两位数乘。</p>