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人教版三年级下册语文第10课

三年级语文下册第十惊弓之鸟教学设计（人教版）。　　教学目标。　　认识个生字。学会12个生字。　　在理解文的基础上能有感情地朗读文。　　教学重难点。　　理解文最后一个自然段即更羸说的话。

人教版三年级下册语文第10课Tag内容描述：<p>1、三年级语文下册第十惊弓之鸟教学设计（人教版）0惊弓之鸟教学目标、认识个生字，学会12个生字，理解“能手”“本事”等词语的意思。2、在理解文的基础上能有感情地朗读文。3、培养学生复述文的能力和善于观察、勤于动脑的意识。教学重难点理解文最后一个自然段即更羸说的话。教具准备挂图、生字词卡片教学过程第一时一、导入新、说一说有关鸟的成语。（如：一石二鸟）2、根据自己在预习中的理解，谈谈惊弓之鸟的意思。（学情估计：整个成语的意思学生可能只能意会不能言传，教师重在引导，比喻意义无须学生此时说出。）二、整体感知，了解。</p><p>2、2019年部编人教版三下语文第10课纸的发明教案 10纸的发明教学目标 1 认识创携蔡伦等10个生字重点认识携蔡会写录册欧社等13个字注意指导录存阿欧的笔顺尤其是社字左边是礻不是衤能正确读写创造阅读携带蚕茧蔡伦均匀传承等词语 2 有感情地朗读课文理解课文内容并能概括出自然段意思 3 结合相关语句说说为什么只有蔡伦改进的造。</p>

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