人教版三上音乐教案

人教版三上音乐教案Tag内容描述：<p>1、广西版小学音乐三年级上册全册教案 资源导览 课题：圆又圆 教学目标：一、能初步听辨出“7个音符”、了解“休止符”。 二、 能积极参与音乐活动，并主动、自信地与他人合作，共同体验、感受，表现音符的时值。三。</p><p>2、第9课 学唱中外儿歌 第一课时 教学内容 学唱歌曲 踢毽子 教学目标 一 通过这首歌曲的唱游活动 培养学生互相合作 协同表演的能力 通过唱和动两者的有机结合 培养学生音乐和动作的协调能力 表现能力 二 复习巩固mi sol。</p><p>3、三上音乐教案优秀范文 任何一部音乐作品中所发出来的声音都是经过作曲家精心思考创作出来的，这些声音在自然界是可以找到，但是没有经过艺术家们别出心裁创作与组合，是不能成为音乐的。下面是为大家收集了三上音乐教案，希望你们能喜欢。三上音乐教案优秀范文一教学目标：听赏歌曲哆来咪，进一步巩固对音符do re mi的识记，并在欢快的歌声中进行律动表演。</p><p>4、教 学 计 划 学情 分析 三年级 2 3 班 人数较多 每班各42人 三班偏文静 上课纪律好 二班思维较活跃 学得快 但是纪律不如三班 通过前面两年的学习和训练 他们各方面的素质已逐渐提高 对音乐也有了一定的了解 也掌握了一定的音乐基础知识和基本技能 能用心聆听音乐并感受音乐中蕴含的美 两个班级都有学生在音准方面有偏差 男孩子喜欢大声嚷嚷 不能很好地控制自己的音量 我也发现女孩子比男孩儿更爱音。</p><p>5、xxXX学年三上音乐教案 xxxx学年第一学期四年级音乐学科教案四年级音乐学科教案执教执教第一单元快乐的do remi学情分析学情分析三年级学生已进入中年级，在前两年对音乐感性认识的基础上，进一步把感性的经验逐步上升为理性的认识，以学生的兴趣爱好为基点，让学生通过歌唱和欣赏歌曲、音乐创编活动等一系列的音乐活动进行学习，从而培养学生对音乐的感受力、表现力及创编能力。 利用。</p><p>6、第五册音乐知识： 1. 欣赏我是小音乐家听辨一下乐器的声音：小提琴、吉他、短笛 2. 欣赏Do-Re-Mi 3. 认识高音谱号、高音谱表 4. 认识do.mi.sol 四分音符唱一拍 八分音符唱半拍 5. 认识八分音乐、四分音符 6. 7. 认识二分音符唱两拍 二分音符 唱两拍 8. 欣赏快乐恰恰恰马刀舞我的家乡在日客则 2 4 6 9.认识r。</p><p>7、三年级上册音乐教学工作总结 光阴似箭 日月如梭 眨眼间一学期的教学工作又结束了 回首一学 期的音乐教学工作 有一定的成绩 但也有一定的不足 现将这一学期的 教学工作总结如下 以便今后更好地开展工作 弥补不足 精益求精 一 基本情况概述 首先 我给自己定一个教学指导思想 我深知自己现在所从事的是普 通教育 将来去当音乐家的毕竟是少数 而绝大多数学生长大后只能成为 喜欢音乐 爱听音乐的人 所以我的音。</p><p>8、草原上,小学音乐第五册 -授课人 李红爽,这里风光好!,这里光景好!,内蒙古草原：内蒙古草原辽阔、富饶而美丽，尤其在凉爽宜人的夏秋季节，塞外草原更添风采神韵，蓝天白云，无涯的芳草中蒙古包点点，牧歌声声，羊群好像白云在茫茫绿海中轻飘慢移，旅游者身临其境，定会舒展身肢，逍遥物外，情荡神驰。辽阔的内蒙古大草原绿波千里，一望无垠，微风漾过，羊群如流云飞絮，点缀其间，草原风光无限美丽，令人心旷神怡。 。,听一听 歌谱里出现最多的是哪三个音？,草原上,5 四分音符,5 二分音符,再 见。</p><p>9、官仓镇小关小学教师备课教案 课题 七个小兄弟 第 1 课时 课 型 学唱歌 累计课时 1 教学内容 学唱“七个小兄弟”。 教 学 目 标 1、让学生感受体验、自主学习的方式，学会唱歌曲“七个小兄弟”。 2、聆听和表演（do r。</p><p>10、苏少版三年级上册音乐教案 第一单元 我的朋友 单元总目标 1 在 听 唱 动 奏 活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣 学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望 2 在音乐活动中认识简谱 1 2 3 及相应的柯尔文手势和长民唱名 在音乐游戏中 能听辨 do mi sol 的相对音高 认识四分音符 节奏x 及八分音符 节奏x 知道其名称 掌握其时值 并能迁移到实践情景中 单元教学重难点 本单元让。</p><p>11、人教版品德与社会教案 三上 第一单元 家庭 学校和社区 活动主题一 我爱我的家 活动内容 人人都有自己的家 活动目的 1 通过学习让学生了解家对我们意味着什么 我们为什么对家都有着深深的感情 2 懂得人人都有自己的家。</p><p>12、赵州桥 教案 一 教学目标 1 学会本课生字新词 理解 隋朝 石匠 世界闻名 设计 创举 雄伟 雕刻 遗产 等词语 2 联系上下文理解词语和句子 了解句与句的联系 弄懂每个自然段的意思 进行朗读训练 3 从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义 体会我国劳动人民的智慧和才干 激发学生的自豪感 二 教学重点 联系上下文理解词语和句子 了解句与句的联系 弄懂每个自然段的意思 进行朗读训练 三。</p><p>13、三上数学教案人教版 三上数学教案人教版优秀一 教学目标： 1.认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2.通过观察、体验等活动.使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3.通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。 教学分析： 时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像。</p><p>14、风筝教案（第二课时）一、 开门见山、谈话引入新课（1）师：“孩子们，今天咱们继续学习课文风筝 ，请孩子们齐读课题。瞧，今天老师就把风筝带来了！”（PPT配乐出示各种风筝图）（2）师：“看到这么多各式各样的风筝你想做什么？”（放风筝）“你放过风筝吗？ 你放风筝的时候感到怎么样？”过渡：孩子们，放风筝是你们感到最快乐的事，那么，作家贾平凹在小时候感到最快乐的事只有放风筝吗？请大。</p><p>15、第一单元 测量第 一 课 时认识长度单位 毫米教学内容教材第23页的内容及练习一第1至第2题。教学目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。教学难点：培养学。</p>