人教版生物八年级下册第二节

人教版生物八年级下册第二节Tag内容描述：<p>1、第二节昆虫的生殖和发育1.(2015郴州)蟋蟀的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期,这种发育过程称为(A)A.不完全变态B.完全变态C.胎生哺乳 D.不变态发育2.下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述,正确的是(A)A.完全变态B.不完全变态C.完全变态D.不完全变态3.(2016长沙)国庆节期间,数以万计的蝴蝶齐聚长沙望城区的“蝴蝶谷”。蝴蝶的生殖发育特点是(A)A.卵生、完全变态发育B.卵生、不完全变态发育C.卵生、非变态发育D.胎生、变态发育4.我国人民很早就学会饲养家蚕,纺织丝绸,其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后抽丝,这个过程在蚕茧内死亡。</p><p>2、第二节 昆虫的生殖和发育同步测试题1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束？ （ ）A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、蚕蛾2、“毛毛虫”是蝴蝶的 （ ）A、受精卵 B、蛆 C、蛹 D、幼虫3、蛾蝶类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是（ ）A、性外激素 B、雄性激素 C、性激素 D、雌性激素4、昆虫蜕皮是指（ ）A、蜕掉外骨骼 B、蜕掉皮肤层 C、蜕掉皮肤和骨骼 D、蜕掉内骨骼5、家蚕的生殖方式和发育过程分别属于（ ）A 有性生殖 完全变态 B 有性生殖 不完全变态 C 无性生殖 完全变态 D。</p><p>3、第二节 昆虫的生殖和发育知识点目录 ：1.昆虫的生殖和发育特点？2.昆虫的变态发育包括？3.完全变态发育的昆虫有哪些？一生要经过那几个时期？4.不完全变态发育的昆虫有哪些？一生要经过那几个时期？5.蝗虫一生要经过几次蜕皮？测试题 1.1.下列动物不具变态发育过程的是 （ ）A蚊 B.家蚕 C.龙虾 D.蜻蜓1.2.下列动物在由受精卵发育成新个体的过程中,不经过变态发育过程中的是 ( )A.麻雀B.家蚕C.蝴蝶D.青蛙 2.1.昆虫的发育包括 和 。3.1.在成语“抽丝剥茧”中，隐含家蚕出现此现象的发育阶段是 （ ） A幼虫 B蛹 C卵 D成虫3.2对蝴蝶的发育顺序。</p><p>4、第二节 昆虫的生殖和发育 教学目标1 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。2 联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。3举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用能力目标激发学生热爱生物科学，并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。情感目标1 使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物、保护生物、好好学习生物学知识的良好品质。2 通过本节学习，帮助学生在以后树立远大理想。教学重点1 理解变态发育的概念和过程。2 昆虫与人类生活的联系，生物科技在。</p><p>5、蝴蝶漂亮吗？,怕不怕毛毛虫？,1,世界真奇妙,毛毛虫会变蝴蝶,2,长大了,小时候,3,一条“毛毛虫”？为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶？,？,4,昆虫交尾,5,昆虫产卵,6,昆虫的生殖有什么特点？,动动脑,体内受精。</p><p>6、第2节 昆虫的生殖和发育教案 一 教学目标 1 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点 通过观察和饲养家蚕等实践活动 理解变态发育的概念和过程 培养学生观察思考的能力 知识归纳 概括的能力 训练学生对提出的问题进行评价的能力 2 通过比较 分析完全变态和不完全变态的过程的异同 通过饲养家蚕等的实践活动 培养观察能力的同时 了解昆虫的生殖发育过程 3 举例说出昆虫在人类生活 生产中的作用 二 教学重难点。</p><p>7、蝴蝶漂亮吗 怕不怕毛毛虫 世界真奇妙 毛毛虫会变蝴蝶 长大了 小时候 一条 毛毛虫 为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶 昆虫交尾 昆虫产卵 昆虫的生殖有什么特点 动动脑 体内受精 卵生 昆虫的生殖和发育 蝴蝶的变态发育过程 幼虫 蛹 成虫 卵 是不是家蚕也像蝴蝶一样进行生殖与发育呢 家蚕发育各阶段形态图 观察与思考 竞赛 请你与周围的几位同学 一起讨论P9的图片资料以及P9 P10的问题 在规定时间内。</p>