人教版生物七年级上动物细胞课件

人教版生物七年级上动物细胞课件Tag内容描述：<p>1、第三节观察动物细胞 植物细胞的基本结构包括 你知道吗 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液泡 植物细胞 细胞壁保护支持细胞膜控制物质进出细胞质代谢的生命物质细胞核贮藏遗传信息叶绿体光合作用液泡贮。</p><p>2、知识回顾,擦滴撕展盖染吸,1.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤。 2.植物的细胞结构和作用。,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用,内含遗传物质,内含细胞液,新陈代谢的场所,你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？想看看自己身上的细胞吗？,今天我们来认识动物细胞,第三节 动物细胞,实验材料用具 生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘液，消毒牙签，滴。</p><p>3、第三节 观察动物细胞 诊断补偿 1 制作临时装片的 七字步骤 擦 滴 取 展 盖 染 吸 2 植物细胞的基本结构 真棒 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 液泡 细胞质 实验 观察人的口腔上皮细胞 方法步骤 一 制作人口腔上皮细胞临。</p><p>4、新课标人教版七年级生物上动物细胞教学设计公开课动物细胞教学设计北京市上地实验学校王红庚一、教学目标（一）知识目标1. 通过制作口腔上皮细胞临时装片，巩固制作临时装片的基本方法和技巧。2说出动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。3说出细胞的结构和功能，指出动、植物细胞结构的相同点和不同点。（二）能力目标。</p><p>5、第三节动物细胞,复习回顾,1、图中分别是细胞的什么结构？,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,2、制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的“七字步骤”擦滴撕展盖染吸,1、进一步学会制作临时装片的基本方法。2、说出人口腔上皮细胞的基本结构。3、掌握动植物细胞结构的主要不同点。,考点,自学指导预习5分钟,1.掌握制作人的口腔上皮细胞的步骤和要点，并了解操作过程中的细节，知道为什么。</p><p>6、第三节,观察动物细胞,制作人的口腔上皮细胞的临时装片,1擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。,2滴：在载玻片的中央滴一滴______________。,3刮：用________的牙签轻刮漱净的口腔内侧壁。,4。</p><p>7、第三节动物细胞 复习 植物细胞的基本结构 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 动物细胞的基本结构是怎样的呢 动物细胞与植物细胞有什么异同 实验内容 观察人的口腔上皮细胞 一 材料用具 生理盐水 0 9 稀碘液消毒牙签滴管 纱布 镊子 吸水纸 载玻片 盖玻片 显微镜3H铅笔 橡皮 实验报告纸 二 方法步骤 1 制作人口腔上皮细胞临时装片1 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净 2 用吸管吸。</p><p>8、植物细胞的基本结构包括：,温故知新,植物细胞,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液泡,线粒体,植物细胞,细胞壁：保护支持细胞膜：控制物质进出细胞质：代谢的生命物质细胞核：贮藏遗传信息叶绿体：光合作用的场所液泡：贮藏营养或废物线粒体：呼吸作用的场所,今天我们学习：,第三节动物细胞,一、观察动物细胞,动物细胞临时装片的制作、观察1、在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐。</p><p>9、第三节 观察动物细胞 教学设计朋普中学 邹庆华教学目标进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区分动植物细胞结构的相同点和不同点。提高制作以及观察临时装片的技能。在“模拟制作”活动中，提高学习生物学的兴趣。重点和难点重点：说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。难。</p><p>10、第三节动物细胞知识目标：1进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞2说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。能力目标：提高制作以及观察临时装片的技能。情感目标：1设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的。2继续形成“胆大心细”的心理素质；在“模拟制作”活动中，提高学习生物学的兴趣。</p><p>11、动物细胞 教学设计 陇西县思源实验学校 魏忠 一 教学目标 一 知识目标 1 通过制作口腔上皮细胞临时装片 巩固制作临时装片的基本方法和技巧 2 说出动物细胞的基本结构有 细胞膜 细胞质 细胞核 3 说出细胞的结构和功能 指出动 植物细胞结构的相同点和不同点 二 能力目标 1 动手制作人口腔上皮细胞临时装片 2 通过列表比较的方法 归纳 突出细胞结构的共同结构特征 并区别植物细胞和动物细胞 三。</p><p>12、生物讲师：肖老师,第二章了解生物第二节生物与环境组成生态系统（二）,复习回顾,1.制作临时装片的“七字步骤”是什么？擦滴撕展盖染吸2.植物细胞的基本结构有哪些？,细胞壁,细胞膜,细胞核,叶绿体,液泡,细胞质,线粒体,动物细胞是什么样子的呢？人体细胞和动物细胞的形态、结构基本一致。我们可以通过观察自己的口腔上皮细胞，来认识人和动物细胞的基本结构。,肌细胞,神经细胞,血细胞。</p><p>13、第三节 动物细胞学习目标：1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。2、总结制作以及观察临时装片的技巧。3、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。重点难点：重点是说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能 力和观察能力。难点是制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。学习过程一、 课前预习阅读教材46-48页实验观察人的口腔上皮细胞，了解实验方法步骤二、导入新课：你已经知道植物细胞的基本。</p><p>14、观察动物细胞,制作人的口腔上皮细胞临时装片,一：擦拭 用纱布擦载玻片和盖玻片 二：滴液 在载玻片上滴一滴0.9的生理盐水，制作玻片时 为了保持细胞形态完好，不变形，所以用0.9生理盐水，过高过低都会使细胞胀裂 三：取材用消毒牙签在漱口的口腔内壁刮几下，展开放在生 理盐水中，便于观察 四：盖片用镊子夹起盖玻片，使他的一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后缓缓的将盖玻片盖在生理盐水上，避免产生气泡 五：染色利用稀碘液进行染色 六：观察在视野中看到形状不规则的口腔上皮细胞，细胞呈扁平状,制作植物细胞和动物细胞装片的不同,。</p><p>15、第三节动物细胞 复习 你还记得制作植物临时装片的步骤吗 擦 滴 取 展 盖 染 吸 3 植物细胞的基本结构包括 复习巩固 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液泡 你已经知道了植物细胞的结构 那么动物细胞是什么样的呢。</p><p>16、第三节 动物细胞 一 示标导学 一 学习目标 1 知识目标 1 通过制作口腔上皮细胞临时装片 巩固制作临时装片的基本方法和技巧 2 说出动物细胞的基本结构有 细胞膜 细胞质 细胞核 3 说出细胞的结构和功能 指出动 植物细胞结构的相同点和不同点 2 能力目标 1 动手制作人口腔上皮细胞临时装片 2 通过列表比较的方法 归纳 突出细胞结构的共同结构特征 并区别植物细胞和动物细胞 3 情感态度价值观目。</p><p>17、第三节 动物细胞 教学目标 知识 1 阐明人体口腔上皮细胞基本结构 2 区别动 植物细胞主要不同点 能力 进一步熟练掌握制作临时装片的技能 情感态度与价值观 通过对人的口腔上皮细胞的观察 从而认同细胞是生物结构 功能的基本单位 教学重点分析 说明人口腔上皮细胞的基本结构 比较动植物细胞的相同点和不同点 在观察及了解了植物细胞的结构特点之后 学生自然而然会联想到动物细胞 两种细胞是否相同 有什么不同。</p>