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人教版数学八年级上册同底数幂的乘法

同底数幂的乘法课前研究 姓名 一 知识链接 1 在53中 5叫做 3叫做 53表示 2 5 3 3 53 二 自主探究 1 根据乘方的意义填空 2522 2 个2 个2 a3 a2 a 个a 个a 5m 5n 5 个5 个5 2。

人教版数学八年级上册同底数幂的乘法Tag内容描述:<p>1、14.1整式的乘法,第十四章整式的乘法与因式分解,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,14.1.1同底数幂的乘法,八年级数学上(RJ),1.理解并掌握同底数幂的乘法法则.(重点)2.能够运用同底数幂的乘法。</p><p>2、同底数幂的乘法 教学目标 理解同底数幂的乘法法则 运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题 通过 同底数幂的乘法法则 的推导和应用 使学生初步理解特殊到般再到特殊的认知规律 教学重点与难点 正确理解同底数幂的乘法法则以及适用范围 教学过程 一 回顾幂的相关知识 an的意义 an表示n个a相乘 我们把这种运算叫做乘方 乘方的结果叫幂 a叫做底数 n是指数 二 创设情境 感觉新知 问题 一种电子计算机每。</p><p>3、课题 同底数幂的乘法 课型 新授课 课时安排 第1课时 授课人 刘彩霞 年级 八年级 授课时间 2015年11月15日 教学目标 1 知识与技能目标 进一步理解幂的意义 掌握同底数幂的乘法 并能准确地进行运算 2 过程与方法目标 由特殊到一般 由易到难 让学生体会化归的数学思想方法 并积累学习的经验 找到合理的学习方法 3 情感与态度目标 由实际生活的例子引入 让学生体会到数学来源于生活 激发学生。</p><p>4、同底数幂的乘法课前研究 姓名 一 知识链接 1 在53中 5叫做 3叫做 53表示 2 5 3 3 53 二 自主探究 1 根据乘方的意义填空 2522 2 个2 个2 a3 a2 a 个a 个a 5m 5n 5 个5 个5 2。</p>
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