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人教版数学二年级下册第
1、23+14-15= 2、51-13+15= 3、76-13+14= 3、76-(13+14)= 5、3&#215。(7-6)= 7、3+4&#215。单元练习。两袋这样的盐重( )克。第10单元。复习课 课时。2、针对自主学习中找出的疑惑点。
人教版数学二年级下册第Tag内容描述:<p>1、1、23+14-15= 2、51-13+15= 3、76-13+14= 3、76-(13+14)= 5、37-6= 6、3(7-6)= 7、3+45= 8、(3+4)5= 你能提出什么 数学问题?你 会解答吗? 1. 8个9相加,和是( ); 2. 28加上9乘8的积,是( ); 3. 52 67先算( ),再算 ( )。 你真棒! 72 100 乘法 减法 4. 在方框里填上正确的数。 (1) 5433; (2)25 45; (3)3246 21; (4) 2739 8 5 57 54 A B C D 小猴选桃 把“215071,73712”写成 一个两步计算和算式是( )。 732150 73(2150) 732150 7350 21 B 、C A B C D 小猴选桃 小白兔种了9个萝卜,小灰兔种的 是小白兔。</p><p>2、石龙镇爱联学校“千克和克”单元练习20072008学年度二年级第二学期姓名: 二年级( )班 学号 : 成绩: (字体端正分,卷面干净分)一、填空。(2分,每空分)1、 5000克()千克6千克()克200克800克()克()千克2、在()里填上合适的单位名称。一个苹果约重100() 一个鸡蛋约重55()一个铅球重4() 一只母鸡重4000()一本数学书重300() 一袋大米50( )3、一袋盐重500克,两袋这样的盐重()克,也就是()千克。4、在里填上、或。8000克9千克4千克4000克3千克2990克1千克1010克5、5只面包共重300克,一只面包重()克。6、。</p><p>3、克和千克练习题(四)一、填空。1、5000克()千克6千克()克200克800克()克()千克2、在()里填上合适的单位名称。一个苹果约重100()一个鸡蛋约重55()一个铅球重4()一只母鸡重4000()一本数学书重300()3、一袋盐重500克,两袋这样的盐重()克,也就是()千克。4、在里填上、或。8000克9千克 4千克4000克 3千克2990克 1千克1010克5、5只面包共重300克,一只面包重()克。二、选择。1、18个鸡蛋大约重1()。A、克B、米C、千克2、1千克沙子的重量()1000克棉花的重量。A、B、C、3、1杯水重240克,10杯水重()克。A、240。</p><p>4、第5单元 混合运算 第2课时 混合运算 2 教学内容 教材第48页例2 以及练习十一第4 6题 教学目标 知识与技能 掌握两级混合运算的运算顺序 并能够进行正确运算 过程与方法 通过情境理解乘加的运算顺序 通过知识迁移应用。</p><p>5、万以内数的认识测试卷 1 直接写出得数 400 300 5000 3000 99 1 1000 1 1000 240 450 540 1001 1 999 1 5600 5000 7000 600 350 120 89 2 2 填空题 1 2007读作 2 八百零三 写作 3 375是由 个百 个十和 个一组成的 4 九千九百六十一 写作 5 从996往后接着数5个数是 6 最大的三位数是 最小的。</p><p>6、第10单元课题:克和千克 课型 :复习课 课时: 第6课时 使用说明及学法指导:1、自学课本第课本第117页第7题,第119页第17题,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带号的帮扶生不做。学习目标:学生在具体生活情境中,进一步感受并认识质量单位千克和克,确立千克和克的质量观念。牢固掌握克与千克之间的关系。学生能够根据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流。教学重、难点:重点:使学生建立1千克和1克的概念。难点:。</p>
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