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人教版数学三年级下册找规律课件

沟通新旧知....1找规律北师大版小学数学下册第30-31页.2复习旧知口算。207=140(乘数)(乘数)(积)探究新...找规律.复习旧知口算。5...找规律北师大版小学数学下册第30-31页1PPT学习交流复习旧知口算。207=1....找规律北师大版小学数学下册第30-31页.复习旧知口算。

人教版数学三年级下册找规律课件Tag内容描述:<p>1、a,1,寻找规律,复习北师大版小学数学下卷第30-31页,a,2,旧知,说出口算: 59=152=243=207=8110=406=324=213=12080=,a,3,下式各部分的名称。 20 7=140 (乘数) (乘积),a,4,探索和计算新知识,谈谈你是如何计算的。 看到51=510=5010=上式,发现了什么?51=510=5051=5不变1010不变1010101005=5010=50。</p><p>2、,1,北师大版三年级下册第三单元乘法,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,学习目标,1.结合具体情境,探索乘法是整十数的乘法计算,找出计算的规律。2.充分利用已学知识的迁移作用,沟通新旧知识的内在联系,形成基本的计算能力。,引体示标-明确任务,51,510,5010,32,320,3020,124,1240,12040,5,50,500,6,6。</p><p>3、,1,找规律,北师大版小学数学下册第30-31页,.,2,复习旧知,口算:59=152=243=207=8110=406=324=213=12080=,.,3,说出下面算式中各部分的名称。,207=140(乘数)(乘数)(积),.,4,探究新知,算一算,并说说你是如何计算的。51=510=5010=观察上面的式子,你有什么发现?51=5510=5051=5不变101010不变1010101005。</p><p>4、找规律 北师大版小学数学下册第30 31页 复习旧知 口算 5 9 15 2 24 3 20 7 8 110 40 6 32 4 21 3 120 80 说出下面算式中各部分的名称 20 7 140 乘数 乘数 积 探究新知 算一算 并说说你是如何计算的 5 1 5 10 50 10 观察上面的式子 你有什么发现 5 1 55 10 505 1 5不变 10 10 10不变 10 10 10 10。</p><p>5、找规律,北师大版小学数学下册第30-31页,复习旧知,口算:59=152=243=207=8110=406=324=213=12080=,说出下面算式中各部分的名称。,207=140(乘数)(乘数)(积),探究新知,算一算,并说说你是如何计算的。51=510=5010=观察上面的式子,你有什么发现?51=5510=5051=5不变101010不变101010100510=505010=500501。</p><p>6、,找规律,北师大版小学数学下册第30-31页,.,复习旧知,口算:59=152=243=207=8110=406=324=213=12080=,.,说出下面算式中各部分的名称。,207=140(乘数)(乘数)(积),.,探究新知,算一算,并说说你是如何计算的。51=510=5010=观察上面的式子,你有什么发现?51=5510=5051=5不变101010不变101010100510=50501。</p><p>7、304,50 6,908,6003,4007,70001,800 5,908,口算,120,1800,4000,300,2800,720,720,7000,找规律,51,3 20,32,510,3020,1240,50 10,124,算一算,5,50,500,60,600,48,6,480,12040,4800,你发现了什么?,试一试,(1)10箱有多少瓶?20箱有多少瓶?30箱呢?,24,240。</p><p>8、找规律戎庄小学三年级下册数学教者刘淑兰 一 直接说出得数 9 6 8 11 12 3 5 13 54 88 36 65 24 2 17 3 40 4 5 61 48 51 160 305 说出下面算式中各部分名称 40 4 160 乘数 乘数 积 找规律 一只青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 三只青蛙三张嘴 六只眼睛十二条腿 请接着说下去 你发现了什么规律 几只青蛙几张嘴。</p><p>9、北师大版三年级数学下册 找规律 教学目标 1 能结合具体情景 探索乘数是整十数的乘法计算方法 感受积的变化规律 2 能比较熟练进行乘数是整十数的乘法计算 并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题 一 直接。</p><p>10、北师大版三年级下册第三单元乘法,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,学习目标,1.结合具体情境,探索乘法是整十数的乘法计算,找出计算的规律。2.充分利用已学知识的迁移作用,沟通新旧知识的内在联系,形成基本的计算能力。,引体示标-明确任务,51,510,5010,32,320,3020,124,1240,12040,5,50,500,6,60,6。</p><p>11、,找规律,北师大版小学数学下册第30-31页,.,复习旧知,口算:59=152=243=207=8110=406=324=213=12080=,.,说出下面算式中各部分的名称。,207=140(乘数)(乘数)(积),.,探究新知,算一算,并说说你是如何计算的。51=510=5010=观察上面的式子,你有什么发现?51=5510=5051=5不变101010不变101010100510=50501。</p>
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