人教版数学四年级上册第五单元

人教版数学四年级上册第五单元Tag内容描述：<p>1、小学数学四年级上册第五单元一、我会填。1.括号里最大能填几？30 （ ） 100 189 （ ） 2060 （ ） 421 80 （ ） 4912.在里填上“”、“”或“”。 4927 58020 26010 5002016825 12932 21224 175263.计算25782时，可以把82看作（ ）来试商比较简单。4.根据80165，得80016（ ），800160（ ）。5.68752，商的最高位在（ ）位上，商是（ ）位数。6.除数是24，商是18，余数是16，被除数是（ ）。7.如果两。</p><p>2、口算除法,教育学院 05小教本一 林利岳,人教版小学数学四年级上册第5单元,口算练习：,560,240,400,120,360,660,450,2000,3500,1800,应该为课本第78页例1的情境图,这里还剩80个气球，每个班分20个， 还有几个班没有领到气球？,接上面的情境图,想一想：,4,4,运动会开幕式不仅要气球，还要彩旗，为运动会添彩。 有120面彩旗，每班要30面，可以分给几个班？,代替运动场图片,答：可以分给4个班。,想一想：,4,4,练习巩固,要求口算,3,5,9,2,7,3,每包有30本书，一共要邮寄240本书，要捆多少包？,独立思考，加油！,（当做是小红在看故事书）,这本书。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________第五单元 平行四边形和梯形第1课时 平行与垂直教学内容教材第5657页例1（认识平行与垂直）。教学目标知识与技能：让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。过程与方法：使学生经历从现实空间中抽象出平行线的过程，培养空间观念。情感态度与价值观：在数学活动中让学生感受到数学知识在生活中真实存在，增强学生对数学的兴趣，养成独立思考的习惯，培养用数学的意识。教学重点理解平行与垂直的概念。</p><p>4、X+1集体备课第（五）单元教材分析 5平行四边形和梯形 教材简析：本单元内容是在学生认识了直线、线段、射线的特点，初步认识了平行四边形，学习了角的度量的基础上教学的。内容包括：同一平面内两条直线的位置关系。</p><p>5、第五单元 除数是两位数的除法 单元学习目标 知识与技能 1 会口算整十数除整十数 几百几十的数 商一位数 2 掌握两三位数除以两位数的笔算方法 3 了解商不变的规律 4 能结合具体情境进行除法估算 5 会用除法解决简单的实际问题 过程与方法 通过观察 引导学生发现规律 发展学生的思维 情感态度与价值观 培养学生养成认真计算的良好学习习惯 单元重难点 1 掌握两三位数除以两位数的计算方法 2 掌握。</p>