人教版数学五年级下册旋转

人教版数学五年级下册旋转Tag内容描述：<p>1、图形的运动（三）,人教版五年级下册数学,旋转,物体或图形绕一个中心进行转动，就是旋转现象。,顺时针旋转,逆时针旋转,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,例一,二、探究新知 1、旋转的要素,思考： 从“12”到“1”指针 1.是绕哪个点旋转？ 2.按什么方向旋转？ 3.旋转了多少度？,12,1,2,3,4,5,6,7。</p><p>2、图形的运动 三 旋转 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转方向 这两种旋转现象 有什么不同 考眼力 有什么不同 钟表一 钟表二 两个钟面上的指针的旋转过程有什么相同 起止位置 旋转中心 旋转方向 旋转角度 考眼力 从 12 到 1。</p><p>3、旋转,你看到了什么现象？,像钟表上指针和风车都绕着一个点或一个轴转动，这种现象就是旋转。,旋转,顺时针,逆时针,指针从“12”绕点O顺时针旋转30O到“1”；,指针从“1”绕点O顺时针旋转60O到“ ”；,3,指针从“3”绕点O顺时针旋转 O到“6”；,90,指针从“6”绕点O顺时针旋转 O到“12”。,一、绕什么点。,二、向什么方向。,三、旋转多少度。,要说清楚以下几点：,180。</p><p>4、图形的运动（三）,河北省邢台县白岸乡中心学校 刘红燕,旋转中心,O,旋转方向,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,旋转角度,30,90,指针绕点O按顺时针方向旋转,30,30,问题：在描述旋转现象时要注意些什么？,旋转中心,旋转角度,旋转方向,旋。</p><p>5、绿色圃中小学教育网,图形的旋转,人教版数学五年级下册,崇义县扬眉镇中心小学钟丽,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,顺时针,逆时针,指针从“12”绕点O顺时针旋转300到“1”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,用一句话概括指针的旋转过程。,绿色圃中小学教育网,中心点:绕什么点,方向:顺时针或逆时针,角度。</p><p>6、印教版5年级数学下册，全台五县防震中心小学繁华丽，这是什么游戏？下一步打算怎么办？创造情况，引入新的课程，这次如何运营？这次谁来玩？人生中见过什么物体旋转吗？顺时针旋转，逆时针旋转，旋转是物体绕点或轴运动。，指针从 12 绕点o顺时针旋转300到 1 ，12，1，2，3，4，5，6，7，指针从 3 ，旋转的风车，旋转的三角形，形状，大小没有变化，只改变了位置。1:三角形的形状和大小保持不变。</p><p>7、图形的运动（三）,课前自主学习任务单,一、复习导入，揭示课题,平移,旋转,平移,旋转,旋转,1.这三幅图中的现象分别是按什么方向来旋转的？,2. 你能说说它们分别是绕着什么来旋转的吗？,二、认识旋转的特征,问题：1.大家观察，从12到1，指针是怎么旋转的？,二、认识旋转的特征,问题：从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？,从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30。,二、认识旋。</p><p>8、课题：图形的旋转,执教者：赣州市南康区朱坊乡中心小学 罗威,一、复习导入，揭示课题。,问题：1、你们看到什么？,2、它们是怎样运动的？,二、认识旋转的特征,二、认识旋转的特征,问题：你能说说指针的位置是怎样变化的吗？,二、认识旋转的特征,问题：从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？,答：从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30。,从“1”到“ ”，指针绕点 O 按顺时针方向旋。</p>