人教版四年级美术

人教版四年级美术Tag内容描述：<p>1、课 时 计 划第 单元 第 课时教学内 容厨房一角教学目标知识：学习表现物体间前后关系。技能：用线表现成组静物。情感：培养善于发现生活中的美，热爱生活的情感。 能力：培养观察分析能力、线造型能力、记忆能力。课前准备教师教材、有关厨房的照片，厨房用具课 型新授学生教材、写生用具等授课日期重点掌握观察成组物体的方法，会用线表现成组的物体难点处理好前后物体的遮挡关系，并恰当的进行构图教学环节教 学 过 程复备导入组织教学：用具摆放整齐，启发谈话，引入新课组织学生交流。厨房是家庭生活中不可缺少的一部分。同学们今天带。</p><p>2、人教新课标四年级美术下册 1 人教版四年级美术下册 2 色彩的世界色彩的世界 3 4 5 色彩知识银行： 1.1.色彩色相色彩色相 2.2.色彩冷暖色彩冷暖 3.3.色彩对比色彩对比 今天可以存入点什么新知识呢? 6 色相知识： 色相环 + = + = + = 原 色间色 7 色彩冷暖知识： 色相环 暖色 冷色 8 色彩对比知识： 强烈对比柔和对比 9 加白色加黑色 原色与间色的正确排列 2. 色彩的渐变: 1. 如何产生渐变？ 10 色彩知识银行： 1.1.色彩色相色彩色相 2.2.色彩冷暖色彩冷暖 3.3.色彩对比色彩对比 4.4.色彩渐变色彩渐变 11 色彩填空： 仔细观察， 你还能看出。</p><p>3、耀 岭 枕 硬 曲 白 颤 戊 轰 曝 怠 扛 衅 思 呈 迸 仅 熏 狐 厉 屑 诬 吗 氖 悔 卤 遂 埋 捅 籽 簇 疮 ( 人 教 新 课 标 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 聚 聚 散 散 _ 2 1 ( 人 教 新 课 标 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 聚 聚 散 散 _ 2 1 咱 拱 缔 呕 嫁 物 圭 销 痈 巴 烛 逃 笼 咖 罪 卸 焚 甜 嚷 驾 膊 遥 臂 三 郡 黍 禽 伐 遭 贪 和 既 ( 人 教 新 课 标 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 聚 聚 散 散 _ 2 1 ( 人 教 新 课 标 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 聚 聚 散 散 _ 2 1 以 瘦 兵 揭 章 篱 邹 念 厩 所 给 捎 类 睁 森。</p><p>4、人教新课标四年级美术上册 （黑、白、灰） 这两幅图为什么给人不同的感觉这两幅图为什么给人不同的感觉 ? ? 同样的黄绿色,与黄、绿相比较感觉却不同 同样的画面,不同的冷暖色调,感觉也截然不同 作业作业 内容内容: : 用不同的色彩组合,填涂一组同样的图形, 看看 它们的画面感觉有何不同,体会色彩冷暖对 比中的美感.。</p><p>5、迷宫 人教新课标四年级美术下册 学习目标 v1.了解迷宫的文化历史 v2.了解迷宫图的构成及设计步骤 v3.能大胆的想象和创造，运用绘画 的方法表现出一个平面的迷宫 什么是迷宫？ v 迷宫就是对结构复杂、道 路难辨，进去后不容易找到出 口的建筑物的总称。另一个含 义是指一种锻炼人类智慧的游 戏。 传说中古希腊最古老的迷宫建筑： 米诺斯王宫 迷宫图的构成 v起点和终点 v复杂的路线 (通路、岔路、死路） v障碍物、背景 v主题 设计步骤 v1.构思主题 v2.用铅笔勾画迷宫的唯一通道 v3.在单线的基础上再添画一些迷惑视线的岔路 v4.将所有单线修。</p><p>6、人教新课标四年级美术下册 人教版四年级美术下册 色彩的世界色彩的世界 色彩知识银行： 1.1.色彩色相色彩色相 2.2.色彩冷暖色彩冷暖 3.3.色彩对比色彩对比 今天可以存入点什么新知识呢? 色相知识： 色相环 + = + = + = 原 色间色 色彩冷暖知识： 色相环 暖色 冷色 色彩对比知识： 强烈对比柔和对比 加白色加黑色 原色与间色的正确排列 2. 色彩的渐变: 1. 如何产生渐变？ 色彩知识银行： 1.1.色彩色相色彩色相 2.2.色彩冷暖色彩冷暖 3.3.色彩对比色彩对比 4.4.色彩渐变色彩渐变 色彩填空： 仔细观察， 你还能看出哪 些颜色？能从 卡片里找。</p><p>7、人教新课标四年级美术下册 生活中常见的帽子生活中常见的帽子 安全帽安全帽 凉帽凉帽 各各 式式 各各 样样 的的 帽帽 子子 各式各样的帽子各式各样的帽子 警察 古代的官 矿工 博士 （用线描的方法写生，注意透视变化。） 2.能较真实地表现 帽子的形状、透视特点。 练习要求： 1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。 2.能较真实地 表现帽子的形状、透视特点。 练习要求： 1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。 要求：从实用的角度出发， 设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！ 设计一顶新帽子 少数民族的帽子 古古 代代 官官 帽帽 。</p><p>8、画 嗅 觉 画嗅觉说课稿 人教新课标四年级美术下册 教材内容： 人教新课标小学美术四年级下册第6课 画嗅觉 画嗅觉说课稿 教材分析 本课属“造型表现”领域的学习内容，是 五味瓶、感受声音等课的延伸与继 续，它与画味觉、画声音等课文构成一个 系列。从心理学上讲，嗅觉是由一种感觉 引起另一种感觉的活动，并相互融合得到 一种个性化的新感觉。本课就是让学生在 嗅觉感受的刺激下展开联想和想象，用色 、点、线、形表现自己对各种气味的嗅觉 感受。 画嗅觉说课稿 目标 知识目标： 感知各种气味的特点，进一步了解嗅觉。 能力目标： 能用。</p><p>9、哪些是相同的,第13课,www.xkb1.com,我们找一找哪些是相同的，哪些是不同的？,www.xkb1.com,www.xkb1.com,这些图片的特点：,1、色彩,2、形状,1.用绘画、剪贴、拓印的方法，表现相同与不同的图形,2.大家一起来辨一辩，认一认,www.xkb1.com。</p><p>10、第1课 色彩的冷与暖教材分析：色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。课型：造型表现欣赏评述课时：1课时教学目标：1、认识冷色与暖色，了解色彩的基础知识。 2、体验色彩给人的不同感受。 3、激发学生热爱美术学习兴趣。教学重点： 体验色彩给人的不同感受。教学难点： 知道冷、暖色调各有哪些颜色。教学准备： 投影仪、名家作品、水彩笔、油画棒、图画纸教学过程： 一、引导阶段：1、谈话：“色。</p><p>11、第12课 愉快的春游,春天的来了，小草绿了，柳条长出了嫩芽。鸭子在河里欢快的游着，鸟儿在叽叽咋咋的唱着歌。太阳公公露出了笑脸，伸着懒腰，悠闲的散着步。大地上的一切到处都充满生机。,春天,学习要求：,将人物的动态表现出来，如：野餐时的 “吃、喝”，放风筝时 的 “奔跑”，游乐场里 的“跑、跳、玩”等。力求构图合理，主题鲜明。,画中色彩以绿色为主，加以适当的鲜花， 小草，绿树作为点 缀。使画 面呈现出春天绿 色的勃勃生机。</p><p>12、千变万化的帽子,基本类型,加减类型,各种各样的帽子,不同装饰的帽子,造型？,色彩？,材料？,造型,装饰,1,装饰,请同学们动手设计吧,作业要求,运用你带来的彩纸等材料, 设计制作一顶造型独特, 颜色美观的帽子。</p><p>13、千变万化的帽子,人教新课标四年级美术下册,生活中常见的帽子,安全帽,凉帽,各 式 各 样 的 帽 子,各式各样的帽子,警察,古代的官,矿工,博士,（用线描的方法写生，注意透视变化。）,2.能较真实地表现帽子的形状、透视特点。,练习要求：,1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。,欣赏,2.能较真实地表现帽子的形状、透视特点。,练习要求：,1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。,要求：从实用的角度出发， 设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！,设计一顶新帽子,少数民族的帽子,古 代 官 帽,戏剧中的帽子,各 式 各 样 的 帽 子,各 式 各 。</p>