人教版四年级数学上册第二单元
1.知道常用的土地面积单位平方千米。2.2 认识平方千米。1、 在现实情境中初步认识平方千米。1.在有吸引力的情境中首次呈现公顷和平方千米。 1.边长是( )米的正方形的土地面积是1公顷。边长是( )米的正方形的土地面积是1平方千米。第二单元 公顷和平方千米。1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米。
人教版四年级数学上册第二单元Tag内容描述:<p>1、平方千米的认识课 题平方千米的认识课 时教学目标1知道常用的土地面积单位平方千米;通过猜想和推算,知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换算。2能借助计算器,应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。教学重点认识1平方千米;掌握平方千米与平方米、公顷之间的进率。教学难点掌握k、和h之间的进率,会进行简单的单位换算。教学准备课件四元过程教学过程预计效果教师活动学生活动实验一、复习: 说说已经学过的几个面积单位,注意从大到小地说。老师板书:公顷(红笔写)、平方。</p><p>2、2.2 认识平方千米教学目标知识与能力:1、 在现实情境中了解平方千米的概念,理解它的意义,掌握平方千米与公顷、平方米之间的换算关系。2、 能用平方千米计量较大面积。情感、态度与价值观:1、 在现实情境中初步认识平方千米,了解它的作用。2、体验数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,培养应用数学的能力。3、培养团结协作的精神和实事求是的科学态度。过程与方法:1、 通过合作讨论和小组交流认识并运用平方千米。2、 通过具体情景的创设,使学生在生活中发现数学问题,感受到平方千米在生活中的运用。教学重、难点了解平方千。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________X+1集体备课第(二)单元教材分析单元简析1.在有吸引力的情境中首次呈现公顷和平方千米。例以两张图片为背景,图片1呈现北京奥运会主体育馆“鸟巢”,呈现它的壮观场景,让学生知道它的占地面积为20公顷,初步接触公顷的大小; 图片2是另一个体育馆,用场内比较直观的400米跑道来认识1公顷的大小,让学生在大脑中初步形成1公顷的大小。例2可以用课件来展示祖国的美好河山,然后介绍我国的土地面积,从而使学生很有兴趣地。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________人教版四年级上册数学第二单元试题一、填空题。1.边长是()米的正方形的土地面积是1公顷;边长是()米的正方形的土地面积是1平方千米。2.一块正方形菜地,边长是800米,这块菜地的面积是()公顷。3.修一条长25千米、宽40米的高速公路,这条高速公路占地()公顷,合()平方千米。4.一个占地5公顷的长方形苗圃,宽是100米,它的长是()米。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.一间教室的面积约是54平方千米。 ()2.计量一个村的耕。</p><p>5、人教版四年级数学上册第二单元单元检测卷及答案 一、填一填。(每空 1 分,共 21 分) 1测量土地的面积,常用( )作单位,计量比较大的土地面积,常用( )作单位。 2边长是( )米的正方形的面积是 1 公顷,边长是(。</p><p>6、第二单元 公顷和平方千米一、教学内容;公顷和平方千米P34P37二、教学目标;1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米,通过计算、观察、推理、想象等方式,体会公顷和平方千米的实际大小。2、掌握土地面积单位间的进率,知道1公顷=10000平方米、1平方千米=100公顷,会进行简单的单位换算。 3、使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实。</p><p>7、直线、射线和角,人教版四年级数学上册第二单元一课时,作者:歙县桂林中心学校吴川小学 章洪伟 学校网站,有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物, 有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的 小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?,起点,终点,这条线是直的!,广州市三学苑网络科技有限公司,在生活中你发现 哪些是直的线?,广州市三学苑网络科技有限公司,像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线, 都可。</p>