人教版四年级下册数学第一单元

人教版四年级下册数学第一单元Tag内容描述：<p>1、教学设计者： 芜湖县三元中心学校电子教学设计括号第1课时教学内容教材第9页例4。教学目标知识与技能：掌握有括号的四则运算的运算顺序，能正确地进行计算。过程与方法：经历带小括号和中括号算式的计算过程，达到理解其运算顺序并正确计算的目的。情感、态度与价值观：使学生在学习活动中体会灵活运用数学知识技巧带来的计算便利，培养学生解决实际问题的能力，体会数学的应用价值。教学重点掌握有括号的四则混合运算的运算顺序。教学难点熟练解决含各种括号的算式。教学方法自主探究、小组合作教学准备课件、扑克牌教学过程设计设计意图。</p><p>2、四则运算（二）,第一单元例3,课前准备,1.口算 123 254 168 1005 1239 20810 36614 2.说说下面各题的运算顺序 27+67-31 8246 30-18+59 43+18+65 12303 35713,成人票：24元 儿童票：半价,星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩。购门票需要花多少钱？,24+24+242,242+242,242+242,242 +242,= 48+12,= 60,在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。,买3张成人票， 付100元，应 找回多少钱？,你还能提出 其他数学问题吗？,做一做：,运算顺序一样的画V，不一样的画X：。</p><p>3、永和第一小学单元教学计划单元名称第一单元 四则运算中心发言人胡斌彬教学目标掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。课时划分新课5课时 练习课3课时重 点1、使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 2、学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。难 点理解并掌握三步计算混合运算的顺序，进一步认识小括号的作用，能正确地进行三步混合运算的计算。主要教学方法分课时: 第1课时：加减法混合运算 第2课时：乘除法混。</p><p>4、四年级下册第一单元 混合运算说课稿,教材内容,本单元主要可分为两块： 1、与解决问题相结合，整理四则混合运算的顺序 2、有关0的运算,教材分析,乘加、乘减混合运算是本单元的起始课，也是学生对运算顺序的初步认知，学好这部分内容将为四则混合运算打下基础；而有小括号的混合运算则是混合运算的延伸，为后面的解决问题提供了主要的依据；解决问题是四则混合运算在实际生活中的应用，也是本单元教学的最终目的。,单元教学目标,1进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题； 2让学生在经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受。</p><p>5、人教版四年级下册数学第一单元试卷 一、直接写出得数（6分） 31+67-32= 793= 100-1002= 250（50-25）= 010050= 4500= 二、填空题（15分） 1、四则混合运算的规律： 在有括号的算式里，先算 ，再算。</p><p>6、最新人教版四年级数学下册 第一单元检测试卷 班级 姓名 等级 一、 计算。 1直接写得数。 254= 245= 72080= 4763= 7240= 12060= 1258= 256= 160= 472= 2.列竖式计算，并。</p><p>7、课题 四则运算 不含小括号的两级运算 学习目标 要求 1 让学生从实际问题的解决过程中感受先乘除后加减的必要性与道理 2 掌握含有两级运算 不含小括号 的运算顺序 会列综合式解决问题并准确计算 3 培养学生完整地叙述问题的能力 4 培养学生养成良好的学习习惯 提高学生的计算能力 重点 难点 教学重点 会准确计算含有两级运算的混合运算顺序 能列综合式解答问题 教学难点 掌握列综合式解答问题的策略。</p>