人教版四年级语文上册1

人教版四年级语文上册1Tag内容描述：<p>1、观潮教学设计之2一、教材分析观潮是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达方法，受到语文能力的训练，还要激发学生热爱大自然，热爱祖国壮美河山的思想感情。（一）课始，以“声”激情诱趣。好的作品默默地看与朗朗地读又与有音乐烘托伴奏的朗诵，对人的感官的刺激作用，带给人的内心体验都是不同的。文章描绘了钱塘江大潮来前的风平浪静与潮来时的惊涛浪吼形成鲜明对比，。</p><p>2、观潮教学设计之3第一课时教学目的：1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。3介绍有关扩展资料。教学重点、难点：1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课生字新词。教学过程：一、谈话引入同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。）我国的钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。这里的潮比别处的潮。</p><p>3、珍贵的教科书 人教版四年级语文上册第二单元 学习目标 1 能根据自己的感受和体会 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 体会教科书的 珍贵 感受战争年代读书学习的困难和张指导员舍身护书的可贵精神 懂得珍惜今天的学习。</p><p>4、人教新课标版四年级上册 观潮 激趣导入 激趣导入 潮汐是海水在天体 主要是月球和太阳 引潮力作用下所产生的周期性运动 潮水一般出现在日出和日落时 是由于太阳和月亮的引力增大 导致海水受到引力影响 然后出现涨潮 罩 屹 gu n hu b ng f i d ng zh o 恢 贯 崩 沸 鼎 y 初读感知 初读感知 屹立 人声鼎沸 笼罩 横贯 恢复 山崩地裂 人声鼎沸 许多人在一起大声讲话 声音喧闹。</p><p>5、观 潮 学习目标 1 理解课文内容 能根据上下文理解 若隐若现 齐头并进 漫天卷地 等重点词语的含义 2 有感情地朗读课文 背诵三 四自然段 初步学会按 潮来前 潮来时 潮去后 的顺序给课文分段 3 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象 感觉自然之壮美 教学重 难点 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象 感觉自然之壮美 教学时数 3课时 课前准备 1 课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片 2 课件。</p>