人教版五年级上册第20课学会看病

人教版五年级上册第20课学会看病Tag内容描述：<p>1、学会看病,母爱是无私的，是无微不至的。可是现在有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？下面我们就一起来学习课文学会看病。,学会看病,1.自由读课文，借助字典，结合课文 中的句子认识本课的生字和新词。 2.课文讲了一件什么事？,自由读课文,蔫 噢 怔 倚 艰 涩 坠 沓 忐忑。</p><p>2、父母之爱,人教版五年级上册第六组,涿鹿县蟒石口学区刘春秀,一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来。妈妈正在给我扇扇子，汗水湿透了她的衣衫。啊，妈妈的爱是清凉的风。,一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我。一把雨伞遮在我的头顶，雨水打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。,有一回我病了，妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头，她着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。三八妇女节那天，我给妈妈献上一束鲜花，妈妈把我。</p><p>3、20学会看病,人教版五年级语文上册组课文,有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。 -（法）雨果,像自言自语一样，直接写出自己想法的方式，就叫内心独白。,规律：1、以“我”来写自己想法 2、自言自语的方式。,20 学会看病,人教版五年级语文上册第六组课文,喋喋不休 忐忑不安 按图索骥 雪上加霜 按图索骥 比喻按线索去寻找需要的东西。 比喻按。</p><p>4、学会看病,母爱是世界上最伟大的爱！在我们学过的课文中，在我们日常的生活中，都曾经有过这样的体会，请大家把你知道的或你亲身体验到的有关“母爱”的故事讲给同学们听一听。,母爱是无私的，是无微不至的。可是有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？下面我们就一起来学习课文学会看病。,学会看病。</p><p>5、母爱是无私的，是无微不至的。可是有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？我们一起来学习学会看病。,20学会看病,谁能说说看病的过程,毕淑敏，国家一级女作家，医师，北师大硕士，被誉为“文学的白衣天使”。长篇小说血玲珑、女心理师等数十次获奖。励志经典作品我很重要被选入高中语文课本，还有。</p><p>6、人教版五年级上人教版五年级上 2020 课课 学会看病学会看病 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 认识 11 个生字 联系上下文或查字典 词典理解 打蔫 艰涩 残忍 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 等词语 2 有感情地朗读课文 体会母亲对儿子的爱 教学重点 教学重点 理解描写母亲语言和心理活动的句子 体会母亲感情的变化 感受 母亲浓浓的爱子深情 教学难点 教学难点 通过课文最后两个。</p><p>7、20*学会看病,学习提示,1、浏览课文2126段，画出描写母亲心理活动的句子。,2、批注母亲内心感受（用合适的词语）。,从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢。</p><p>8、学会看病,母爱是无私的，是无微不至的。可是有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？我们一起来学习学会看病。,1、自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课的生字和新词。2、课文讲了一件什么事？3、画出描写母亲语言和心理的句子,体会母亲的感情变化。,自由读课文思考,蔫噢怔倚艰涩坠沓忐。</p><p>9、20 学会看病 教学设计 一 教学目标一 教学目标 1 认识 11 个生字 联系上下文或借助工具书理解 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 三个词语的意思 2 有感情地朗读课文 体会母亲对儿子的爱 引导学生全面地认识母爱 3 学习作者通过人物的语言和心理描写 表现人物感情变化的写作方法 二 教学重点难点二 教学重点难点 理解描写母亲语言和心理的句子 体会母亲感情的变化 感受母亲浓浓的 爱子深情 三 教。</p><p>10、学会看病,人教版五年级语文上册组,指导教师：福建省武夷山市余庆小学余文英 指导教师：福建省武夷山市余庆小学周衍宗 指导教师：福建省武夷山市余庆小学郑月彩,打蔫 怔住 艰涩 拖沓 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 来日方长 忐忑不安 聊胜于无,nin,zhng,s,t,按图索骥 按照（ ）去（ ） 。,抓关键词概括课文主要内容。,（ ）让（ ）按照（ ）去（ ）。,初步感知人物形象：在你眼。</p><p>11、学会看病,人教新课标五年级语文上册,自读课文 整体感知 1、自由读课文，把不熟悉的词语多读几遍，读准读通顺 2、想一想文章写了一件什么事？,小小辩论会 一个生着病的孩子，当医生的妈妈却让他独自去 医院看病，你认同妈妈的这种做发吗？ 认 同：理由 不认同：理由,合作学习 情感升华 通过心里描写，体会母亲内心的矛盾。（默读课文，找出文中对母亲心里描写的句子，认真品读，体会母亲纠结的心情，从而。</p><p>12、学会看病 快乐练习 下列字读音全部正确的一组是 大蔫 ni n 怔 zh n 住 喋喋 di 不休 艰涩 sh 忐忑 t 拖沓 t 倚 y 靠 沙漏 lu 瞬 shn 间 坠 zu 落 谴 qi n 责 磨炼 nin 加偏旁组字词语写下来 正 奇 土 少 写出下列词语在课文中的意思 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 聊胜于无 读下面一段话 回答问题 孩子。</p>