人教版五年级上册数学教学

人教版五年级上册数学教学Tag内容描述：<p>1、新课标人教版五年级数学上册教案第一课时小数乘以整数备课时间：8月30日 第1课时 总第1课时教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习第14题。教学目的：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。教学过程：一、复习下面各数去掉小数点有什么变化？0.343.50.2015.02把353缩小到时它的1/10是多少？缩小到它的1/100呢？1/1000呢？二、引入尝试：大家喜欢放风。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________五年级数学上册教 案单 位： 姓 名： -可编辑修改-2017-2018学年第一学期五年级数学教学进度周次起讫时间教学内容课时安排备注19月1日小数乘整数129月4日9月8日小数乘小数,小数乘法练习课739月11日-9月15日积的近似数及练习，整数乘法运算定律推广到小数749月18日-9月22日解决问题，整理复习，单元测试759月25日-9月29日位置，月考7610月2号-10月6号国庆节710月9号-10月13号除数是整数的小数除法，一个数除以小数，商。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 小数的乘法教材分析教学要求：1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。教学重点：、使学生掌握小数乘、除法的计算法则。、能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。 、能正确应用。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 小数的乘法1、小数乘法第一课时课题：小数乘以整数教学内容 ：例1和例2、“做一做”，练习第14题。)教学要求：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。教学过程：一、引入尝试：孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。1。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 小数的乘法教材分析教学要求：1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。教学重点：、使学生掌握小数乘、除法的计算法则。、能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。 、能正确应用。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________五年级数学上册教 案单 位： 姓 名： -可编辑修改-2017-2018学年第一学期五年级数学教学进度周次起讫时间教学内容课时安排备注19月1日小数乘整数129月4日9月8日小数乘小数,小数乘法练习课739月11日-9月15日积的近似数及练习，整数乘法运算定律推广到小数749月18日-9月22日解决问题，整理复习，单元测试759月25日-9月29日位置，月考7610月2号-10月6号国庆节710月9号-10月13号除数是整数的小数除法，一个数除以小数，商。</p><p>7、3 可能性的综合练习 一课时 教学内容 可能性的综合练习。(教材第4749页) 教学目标 1.进一步使学生体验事件发生的可能性及可能性的大小。 2.使学生能根据可能性大小合理地确定试验的数量多少。 3.培养学生的逆向思维。</p><p>8、人教版五年级数学上册教学计划 无论在日常的生产和生活中 还是在涉及生存和发展的关键时刻 数学都起着非常重要的作用 在新世纪即将到来之前 科学技术和生产的发展对数学提出了空前的需求 我们必须把握时机增大投入 加强数学研究与数学教育 提高全民族的数学素质 才能更好地迎接未来的挑战 下面是整理的人教版五年级数学上册教学计划 希望对大家有所帮助 人教版五年级数学上册教学计划 一 一 班级情况 本学期我从事。</p>