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人教版五年级数学上册总复习连方程及应用

再看因数中一共有几位小数。点上小数点...期末总复习小数乘法积的近似数小数乘小数小数乘整数简算乘法交换律乘法结合律乘法分配律(四舍五入)计算小数乘法。

人教版五年级数学上册总复习连方程及应用Tag内容描述:<p>1、简易方程,小学数学五年级上册总复习,简易方程:,1、用字母表示数。2、方程的意义。3、解方程。4、稍复杂的方程。5、列方程解应用题。,我们已经学过一些运算定律,你会把它们表示出来吗?,乘法交换律,交换两个因数的位置,积不变。,ab=ba,ab=ba可以写成ab=ba或ab=ba用a、b、c分别表示三个数,写出其他运算定律。,在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“”,也可以省略不写。</p><p>2、解简易方程,三合中心小学胜利分校董玉凤,五年级数学(下),请判断下面哪些是方程,哪些不是方程?为什么,(1)5x1=11(2)83=5(3)6x(4)3x1545(5)23b=4(6)18x=36,什么叫方程?,含有未知数的等式叫做方程。,等式和方程有什么关系?,方程一定是等式,但等式不一定是方程。,3.3+=42.5=30.2=100.4=1,口答:(式子中数字符号各表示。</p><p>3、,小数的乘法和除法,第一,三单元小数的乘法和除法,一.小数乘除法的意义,1.小数乘法的意义,(按乘数是整数还是小数划分),求几个相同加数的和的简便运算,乘数是小数:,求这个数的十分之几,百分之几,千分之几是多少,2.小数除法的意义(和整数除法的意义相同),已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.,乘数是整数:,例:8.4158.41.58.40.15,表示:15个8.4是多少。</p><p>4、1 人教版五年级上册数学期末总复习及练习人教版五年级上册数学期末总复习及练习 第一单元小数乘法 1 小数乘整数 意义小数乘整数 意义 求几个相同加数的和的简便运算 求几个相同加数的和的简便运算 例 例 1 5 3 表示 的 倍是多少或 个 的和的简便运算 计算方法 1 算算 先按整数乘法计算出积 2 点点 看因数中一共有几位小数 就从积的右边起数出几位 点上小数点 3 去去 积的小数部分末尾的 0。</p><p>5、简易方程,小学数学五年级上册总复习,我们已经学过一些运算定律,你会把它们表示出来吗?,乘法交换律,交换两个因数的位置,积不变。,ab=ba,ab = ba 可以写成 a b = b a 或 a b=b a 用a、b、c分别表示三个数,写出其他运算定律。,在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“ ”,也可以省略不写。,(1)用字母表示出正方形的面积和周长。,可以写成,用S表示面积,用C表。</p><p>6、五年级数学上学期复习计划教案 一 复习目标 1 使学生全面理解并掌握小数加 减 乘 除的计算方法 能正确口算和笔算 会按运算顺序正确计算小数四则混合运算 能根据具体情景合理求出积商的近似值 2 使学生进一步理解并掌握平行四边形 三角形 和梯形的面积公式 能应用公式正确计算一些平面图形的面积 并解决一些简单的实际问题 3 使学生在整理与复习的过程中 进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况 体验与同。</p><p>7、,期末总复习,.,小数乘法,积的近似数,小数乘小数,小数乘整数,简算,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,(四舍五入),计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。,解决问题,用估算方法解决问题,分段计费,.,下面的积是几位小数位,填在括号里2.14=()30.112.3=()0.250.01=()70.256=()1.221。</p><p>8、2020年4月15日星期三8时39分48秒 1 人教新课标版五年级数学上册 简易方程的应用 2020年4月15日星期三8时39分48秒 2 学习任务 我能理解实际问题中有关和 差 倍的数量关系我学会设未知数 会用ax b c的方程解决实际问题 我能感受方程解决问题的优越性 2020年4月15日星期三8时39分48秒 3 口算 y 10 62x 14a 3 53x 9说说你是怎么算出结 2020年4。</p><p>9、列方程解应用题复习 复习一 少年宫合唱队有84人 合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人 舞蹈队有多少人 舞蹈队人数 合唱队人数 X 3X 15 84 想 根据题意 舞蹈队人数的3倍加上15 正好等于合唱队的人数 解 设舞蹈队有x人 3X 15 84 3X 84 15 3X 69 X 23 答 舞蹈队有23人 复习二 兴华服装厂五月份做大人服装1500套 做的儿童服装比大人服装的3倍少270套 做儿童。</p><p>10、列方程解应用题复习 PPT模板下载 复习一 少年宫合唱队有84人 合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人 舞蹈队有多少人 舞蹈队人数 合唱队人数 X 3X 15 84 想 根据题意 舞蹈队人数的3倍加上15 正好等于合唱队的人数 解 设舞蹈队有x人 3X 15 84 3X 84 15 3X 69 X 23 答 舞蹈队有23人 复习二 兴华服装厂五月份做大人服装1500套 做的儿童服装比大人服装的3倍少。</p><p>11、期末总复习 小数乘法 积的近似数 小数乘小数 小数乘整数 简算 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 四舍五入 计算小数乘法 先按照整数乘法的法则算出积 再看因数中一共有几位小数 就从积的右边起数出几位 点上小数点 解决问题 用估算方法解决问题 分段计费 下面的积是几位小数位 填在括号里2 1 4 30 11 2 3 0 25 0 01 7 0 256 1 2 21 6 541 0 1 1 3 4。</p><p>12、人教版五年级数学上册总复习优质教案人教版五年级数学上册总复习优质教案 教学目的:1、整理小数乘法和除法的计算法则。 2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。 3、能进行小数乘法和除法的简便运算。 4、理解循环小数的意义,会用循环小数表示商。 5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。 教学过程: 一、概念回顾。 1、小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同。</p><p>13、精品文档 总 复 习 教案年级 五年级 主备教师 第一课时 课题 小数乘法和除法 教学目的 1 整理小数乘法和除法的计算法则 2 理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系 3 能进行小数乘法和除法的简便运算 4 理。</p><p>14、用方程解决问题,人教新课标版五年级数学上册,小丽拿桶接了半个小时,共接了1.8kg水。,小丽拿桶接了半个小时,共接了1.8kg水。,每分钟滴的水30=半小时滴的水,解:设每分钟滴x克水。 1.8kg=1800g 30 x=1800 30 x30=180030 x=60 答:每分钟滴60克水。,列方程解决问题的一般步骤,1、 弄清楚题意,找出已知条件和问题。 2、 找出应用题中数量之间的等量。</p>
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