人教版五年级下册数学第一单元

人教版五年级下册数学第一单元Tag内容描述：<p>1、旋 转 玉田百姓 在游乐园里，像滑滑梯、小朋友推车、 小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线 移动这样的现象叫做平移。 像摩天轮、穿梭机、旋转木马，这些物 体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象， 我们把他叫做旋转。 生活中你还见过有哪些物体在旋转? 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转是物体绕某一个点或轴运动。 指针从“12”绕点O顺时针旋转30到 “ ” 。 1 指针从“1”绕点O顺时针旋转60到 “ ” 。 指针从“3”绕点O顺时针旋转 到“ 6”。 指针从“6”绕点O顺时针旋转 到“ 12”。 3 90 180 例3 点方向角度 风车绕点O逆 时针旋转 90 。</p><p>2、旋 转,思考：这些物体都是怎样旋转的？,物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。,顺时针旋转,逆时针旋转,旋转的三要素：点或轴、方向、角度。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( ),12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,3,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,900,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,12,1,2,3。</p><p>3、五年级数学备课第一单元图形的变换 单 元 备 课单元教学目标（1）进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。（2）进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90。（3）初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案，进一步增强空间观念。（4）在探索、实践活动中，欣赏图形变换所创造的美，进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用，体会数学的价值。学情分析1、拓展轴对称的内涵，探索两个图形成轴对称具有的特征。2、本单元注重联系。</p><p>4、欣 赏 设 计,保平小学 黄春映,粤海关大楼旧址：典型的建筑美组图,巴黎圣母院墙面的玫瑰窗，有着五彩华丽的旋转对称，令人叹为观止,图形欣赏,图形欣赏,图形欣赏,简单图形经过平移、旋转或对称的方法，就能设计出更美丽的图案、自己喜欢的图案。,在铜镜的图案中把 旋转了 4 次。,旋转变换,把 连续平移就得到 了这条花边图案！,平移变换,轴对称变换,利用变换可以设计出 许多漂亮的图案！,轴对称变换,平移变换,旋转变换,我把 进行对称 变换，设计出了板 报栏目的花边。,这是什么变换？有什么规律？,欣 赏,3. 下面这些图案分别是由哪个图形经过。</p><p>5、2019年人教版五年级数学下册第一单元观察物体三练习题第一单元（观察物体）1.根据给出的从一个方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组合体，体会摆法的多样化。2.根据从三个方向看到的图形摆出相应的几何组合体，体会有些摆法的确定性。过关点练习（一）1.下面的图形分别是从哪个方向看到的？2.哪个几何符合要求？在对的括号里画“”（1）从左面看 （ ） （ ） （ ）（2）从正面看 （ ） （ ）从上面看 （ ）（3）从正面看 从上面看 从左面看。</p><p>6、人教版义务教育教科书数学五年级下册第一单元 观察物体（三）内容简介本单元的主要学习内容是在前面经历了从不同角度观察实物和单个立体图形以及几何组合体的学习基础上，进一步学习根据从一个或多个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体。“观察物体”属于“图形与几何”的相关知识，标准（2011）对。</p><p>7、五年级数学下册（RJ）教学课件,第1课时观察物体,第1单元观察物体（三）,一、复习引入,小明,小丽,小红,从正面看,从上面看,从左面看,连一连。,二、探究新知,按要求摆一摆。,（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。,还可以怎样摆？,1,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,明明,玲玲,（2）如果再增加。</p>