人教版五年级英语上

人教版五年级英语上Tag内容描述：<p>1、五年级 上册 英语知识点重点归纳及单元习题Unit 1 My New Teachers知识点归纳1 词汇 old 年老的 funny滑稽可笑的 四会： tall高的 kind和蔼的 亲切的外貌特征性格特点young年轻的 strict 严格的short 矮的 smart 聪明的巧妙地 thin 瘦的 active 积极的活跃的strong强壮的 quiet 安静的，文静的whos =who is谁是 whats=what is是什么 lady 女士 M。</p><p>2、小学五年级英语(PEP)上册Unit 6 Part B Lets Learn张树芝一 教学目标：1 能听、说、读、写单词bridge, house, road, building, tree 能认读单词village, city2 能运用句型There are in the city / village 描述城市、乡村的景物。3 培养学生热爱家乡的情感。二、教学重点、教学难点本课时的教学重点是掌握B部分Lets learn中的七个有关自然景物的单词bridge, house, road, building, tree, village, city ，其中前五个单词要求听、说、读、写四方面掌握。在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are ，能恰当地用此句型简单描述城市和村。</p><p>3、Lesson 4,Unit 5 My new room,唱一唱,学一学,说说唱唱,看动画,唱唱画画,练一练,小结,找错误,in的新用法,Lets sing,Look and say,in,on,under,over,behind,in front of,near,Lets learn,Ask and answer,Where is the ?,Its .,over,near,behind,in front of,under,on,in,Lets chant,歌词,Wheres the box? On the floor, on the floor, its on the floor. Where are the clocks? On the wall, on the wall, theyre on the wall.,Wheres my book? In your bag, in your bag, its in your bag. Where are my pens? In the desk, in the desk。</p><p>4、Unit3 Whats_Your_Favourite Food_PartB Lets talk教学设计1导入设计播放录音，学生说唱B部分Lets chant。教师随意说出一个食物单词，以及is或are，学生根据儿歌韵律用表示味道的单词将句子补充完整，共同创新歌谣。口语练习，教师提问：Do you like fish / hamburgers / apples / eggplant / grapes / coffee ?学生用Yes, I do. 或No, I dont回答。Lets try. 教师播放录音，请学生给这几幅图排出正确的顺序。教师检查学生的完成情况。【设计思路】 通过Lets chant，让学生先动起来，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情和兴趣。同时复习上。</p><p>5、人教版五年级上英语 班级 学号 姓名 第一学期期中试卷 总分 Listening part 听力部分 I Listen and choose the word 把听到的单词的序号写到括号里 1 A Mrs B Mr C Miss 2 A big B bag C pig 3 A what B where C wat。</p>