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人教版五年级音乐上册教案
音乐五年级上册人民音乐出版社第一单元第 1 课《清晨》教学设计 教 材 分 析 作者。董瑞 歌曲《清晨》是一首校园歌曲。歌曲是一首曲调规整。旋律明快而 又流畅的歌曲。歌曲的第一部分由四个方整的乐句组成。第二、第四乐 句旋律相同。了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义）。进入比较深入的欣赏。
人教版五年级音乐上册教案Tag内容描述：<p>1、音乐五年级上册人民音乐出版社第一单元第 1 课清晨教学设计 教 材 分 析 作者：董瑞 歌曲清晨是一首校园歌曲。歌曲是一首曲调规整，旋律明快而 又流畅的歌曲。2/4 拍，宫调式，三段体 结构。 歌曲的第一部分由四个方整的乐句组成，第一、第三乐句是旋律 的重复，第二、第四乐 句旋律相同，只是在尾音上作了上移四度的变 化，其句中插入的一小节间奏，更使曲调轻快活泼，富有动感，它生动 地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。 第二部分是歌曲的插入部，旋律优美舒展，与前段形成了对比。 歌曲通过了对春天的草原、绿油油的秧苗、丛丛。</p><p>2、一、本学期教学目标与任务：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。二、教学分析：1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。2、欣赏教学。</p>
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