人教版小学六年级美术下册明与暗

人教版小学六年级美术下册明与暗Tag内容描述：<p>1、明暗与立体 人教版美术六年级下教师 马惠馨 马惠馨 明暗与立体 请大家欣赏下面几幅作品并说说这些作品有什么特点 这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体 我们首先来研究研究明暗怎样产生的 卷了一下 有了从明到暗。</p><p>2、第1课 明与暗,人教版美术六年级下册,教学目标,1、使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义； 2、知道明暗的形成原理及其基本概念“三大面，五调子” 3、了解在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系，把这种关系画出来，就能表现出立体感的物体。,注意观看屏幕上所展示的两张几何体图片，看一看它们二者之间有什么共同点和不同点？,作品欣赏,小实验,准备一张白纸和一盏台灯，在打开台灯在灯光的照射下情况下，怎样让一张白纸更具有明暗关系(小组进行讨论）?,素描中的明暗,观察下面一张图片，当光线照射到它们时，我们会发现什么？,素描中。</p><p>3、第1课 明与暗,人教版美术六年级下册,教学目标,1、使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义； 2、知道明暗的形成原理及其基本概念“三大面，五调子” 3、了解在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系，把这种关系画出来，就能表现出立体感的物体。,注意观看屏幕上所展示的两张几何体图片，看一看它们二者之间有什么共同点和不同点？,作品欣赏,小实验,准备一张白纸和一盏台灯，在打开台灯在灯光的照射下情况下，怎样让一张白纸更具有明暗关系(小组进行讨论）?,素描中的明暗,观察下面一张图片，当光线照射到它们时，我们会发现什么？,素描中。</p><p>4、明与暗,石塘小学：李萌：李萌,请大家欣赏下面几幅作品并说说这些作品有什么特点。,PPT模板下载：,这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体,我们首先来研究研究明暗怎样产生的。卷了一下，有了从明到暗的渐渐过渡的变化。把纸折了一下，明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。把纸揉皱了，纸上出现了丰富的明暗变化。,光照后，球体表面出现了明、暗半球。你们再仔细看看，球体的亮部有没有明暗变化？暗部呢？,球体。</p><p>5、第1课 明与暗【课题】明与暗【课时】1课时【教学目标】1、使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义；2、知道明暗的形成原理及其基本概念“三大面，五调子”3、了解在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系，把这种关系画出来，就能表现出立体感的物体。【教学重点】知道明暗的形成原理及其基本概念“三大面，五调子”【教学难点】了解在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。</p><p>6、第1课 明与暗 【课题】明与暗 【课时】1课时 【教学目标】 1、使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义； 2、知道明暗的形成原理及其基本概念“三大面，五调子” 3、了解在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。</p><p>7、明与暗教学反思这次的课例教研是六年级的明与暗，内容是美术基础理论知识，讲起来往往会既枯燥，又很难讲，在小学高年级美术教学中，进行一些美术基础理论的教学，有助于培养学生更科学的观察力与绘画能力的培养。所以，在上这类课时，往往收效不理想。一直成为困惑美术教师的一个难题，也是学生学习知识时难点，所以，在这次的教学中，我注意摸索与探究，取得了一些比较浅显的反思。明与暗一课。</p><p>8、明与暗,第一课,学习目标：,1知识：通过、观察、分析比较使学生初步掌握物体的明暗表现方法.2技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感.3情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣.,这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体,我们首先来研究明暗是怎样产生的。,1卷了一下，有了从明到暗的渐渐过渡的变化。2把纸折了一下，明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。3把纸揉皱了。</p><p>9、人教版六年级美术下册明与暗教案及反思课题：明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时 2 课时学习领域造型.表现教学目标 1知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的。</p><p>10、第一课 明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课 时 2课时学习领域 造型.表现教学目标 1知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点 引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教学难点 初步运用物体。</p><p>11、小学六年级美术说课稿明与暗 站长由中国教师范文吧 小学频道提供 是根据小学整理的小学六年级说课稿明与暗 因此老师及家长请认真阅读 关注孩子的成长 小学六年级美术说课稿明与暗 教材 本课属于造型表现领域 通过本。</p><p>12、1 2 3 4 5 6 7 8 9 明与暗 第一课 10 学习目标 1知识 通过 观察 分析比较使学生初步掌握物体的明暗表现方法 2技能 学生能初步运用明暗表现方法去观察 分析 描绘物体的立体感 3情感 培养学生对客观世界存在的自然现象。</p>