人教版小学六年级语文上册第

人教版小学六年级语文上册第Tag内容描述：<p>1、新人教版小学语文六年级上册第27、蒙娜丽莎之约精品教案一、教材分析蒙娜丽莎之约是人教版课标实验教科书六年级上册第八单元的一篇略读课文。本组教材的主题是“感受艺术的魅力”，即让学生感受音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，培养他们热爱艺术的情操，受到美的熏陶。这篇文章文笔洗练，是一篇介绍画作的经典之作。王克难先生用诗意盎然的语言，描述着画作中蒙娜丽莎温婉、优雅、端庄的形象；作者展开丰富的想象，解读着蒙娜丽莎那淡雅而又神秘微笑背后蕴含着的复杂情感。本课的教学要体现高年级略读课文的特点，结合单元训练，抓住。</p><p>2、11 唯一的听众一、选字填空。授 受经（ 受 ） 教（ 授 ） 讲（ 授 ） 享（ 受 ） 竟 竞（ 竞 ）赛 （ 竞 ）走 （ 竟 ）然 （ 竞 ）相 二、在括号中填入合适的词语。铺满（ 落叶 ） 独享（ 美丽 ） 充满（ 神秘 ） 感受（ 音乐 ） 举行（ 仪式 ） 面对（ 困难 ） 演奏（ 乐曲 ） 珍藏（ 秘密 ） 三、给下列句子加上合适的标点符号。1、老人叫住我，她说：“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” 2、“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？” 3、“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她。</p><p>3、人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。g bn bo yun qng tng xin q ku w bo qin ji y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh sh gn g hung tng g sh z yun z y d ch y jng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。（ ）惊（ ）跳。</p><p>4、小学语文苏教版六年级上册单元知识点梳理第四单元一、拼音园地1易读错音节。刁难 择菜 薅草 挑剔 撩起围裙 挣扎 拽着 玉簪 战栗 骤然2多音字组词。 择 挣 二、汉字书写1易写错的字。慈祥 疏密 啧啧赞叹 驮着 敦厚 啃食 舔舔手霎时间 衣裳 嫂子 捶打 高粱 搏击 酸枣2易混淆的字。庄稼 衰老 蓦然 蓬勃 亢奋 嫁妆 悲哀 暮色 帐篷 抗争 三、词句天地1读读词语，理解意思并积累下列词语。左邻右舍 心灵手巧 广结善缘 熟能生巧 暴跳如雷惊心动魄 元气淋漓 戛然而止 生旦净丑 喜闻乐见粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁字正腔圆 惟妙。</p><p>5、小学语文苏教版六年级上册单元知识点梳理第六单元一、拼音园地1易读错音节。羡慕 袒露 诚恳 贡献 要挟阻挠 隧道 岔道 尴尬 岔道2多音字组词。 载 凿二、汉字书写1易写错的字。原谅 奉献 舱壁 富裕 诞生奔赴 前额 轻蔑 攀登 卑微 2易混淆的字。勘测 羞辱 泥浆 讥笑 竣工湛蓝 唇齿 船桨 饥饿 崇山峻岭三、词句天地1读读词语，理解意思并积累下列词语。广阔无垠 魂牵梦绕 劈波斩浪 高山深涧 悬崖峭壁 攀山越岭 赞叹不已 毫不犹豫 名门望族 开怀不已2、读一读，体会一下每组词语的意思是否相同。故事事故 上海海上 著名名著 犯罪罪犯 架笔笔架。</p><p>6、人教版六年级语文上册第六单元教学计划单元主题轻叩诗歌的大门单元内容诗海拾贝 与诗同行单元目标1、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。2、能背诵诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会是人的情感。3、通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。4、能写简单的活动总结。教学重点1、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。 2、能背诵诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会是人的情感。难点通过朗诵诗。</p><p>7、第一组山中访友学习目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。教学重、难点：感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课（1）导语：同学们，山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文，。</p><p>8、人教版小学六年级语文上册第五单元测试卷【 全能训练】一、看拼音，写词语。（8分）c wei y t lng l k shu shn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )h ln tn zo zhng gun l di bo jng fng shung（ ) （ ) ( )二、选字组词（在正确的字下面划横线）。（5分）(率 率)垮 (辉 晖)煌 迷(念 恋) 树(稍 梢) （岐 歧）途三、按要求写词语。（6分）近义词：凶猛-（ ） 稀奇-( ) 严肃-( )反义词：新鲜-（ ） 深奥-（。</p><p>9、六年级语文上册教案老人与海鸥教学设计之一教学目标1有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。2在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。教学重点：练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体。课前准备：1收看关于动物方面的科普电视，尤其是关注海鸥。2、收集关于“海鸥老人”吴庆恒的资料。教学过程：第一课时一、学习七单元导读，明确学习要求（对于每。</p><p>10、诗海拾贝：阅读材料教学设计1西江月夜行黄沙道中天净沙秋思【教学目标】、引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。、了解古诗的特点。、引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。、通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。【教学重点】学生通过合作学习，大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。【教学难点】体会诗人的情感，感受诗歌的魅力。【教学准备】课前搜集诗、词、曲的有关资料。【教学课时】一课时。【教学过程】一、激情导入同学们，上一节课我们欣赏了诗经采薇春夜喜雨，相信同。</p><p>11、人教版语文考点总复习六年级上学期第四次月考 （时间90分钟） 班级__________ 姓名__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 选择划线字的正确读音。 星期天，我去海洋公园参______（shn cn）观，看见了许。</p><p>12、人教版语文精选考点六年级上学期第四次月考 （时间90分钟） 班级__________ 姓名__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 选择划线字的正确读音。 星期天，我去海洋公园参______（shn cn）观，看见了许多。</p><p>13、人教版语文积累综合练习六年级上学期第四次月考 （时间90分钟） 班级__________ 姓名__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。 A快活 B惊愕 C舒畅。</p><p>14、人教版语文考点强化训练六年级上学期第四次月考 （时间90分钟） 班级__________ 姓名__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 看拼音写词语。 j ch qng x xi s j din j ju ______ ______ ______ _。</p><p>15、人教版语文积累六年级上学期第四次月考 （时间90分钟） 班级__________ 姓名__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。 乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛。</p><p>16、人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷 一 看拼音写词语 12分 yn sng d u qio sh n q yn hn o m xi k jng m jn qio h ng k o qn mi n png b q n q 二 给多音字注音 并组词 8分 奔。</p>